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年级下册语文期末试卷质量分析报告2013-04-16【字号：大中小】【背景色■■■■■■■】【收藏此页】【打印】【投稿】【关闭】《三年级下册语文期末试卷质量分析报告》摘要：4、照样子写词语，栩栩如生这种类型的看不准写成了aabb式的词语，就不得分了。5、读读背背掌握较好，个别同学有错字。6、按要求改写句子的第一句小伙伴们称赞我制作的贺年卡。改为被字句有人改成...相关：◇雨花台区小学六年级数学期>>详细◇一年级试卷:小学语文第一>>详细◇一年级小学语文第一册期末>>详细◇一年级试卷:一年级语文期>>详细一、积累运用（48分）这一大题含7个题型，分别为：1、看拼音写词语（8分）；2、给带点的词语选择正确的读音（3分）；3、形近字组词（5分）；4、照样子写词语（10分）；5、读读背背（8分）；6、按要求改写句子（6分）；7、修改病句。这一部分可检测学生基础的扎实程度。比如：1、看拼音写词语中“剪裁、羡慕”等词都是学生反复写但反复错的词。2、给带点的词语选择正确的读音都是生字表（一）的字，学生觉得会读，却又拿不准，比如:濒临的“濒”有好多孩子选成了“pn”，还有嫉妒的“嫉”选成了“j”，我平时的重视不够。3、形近字组词学生做得较好。4、照样子写词语，栩栩如生这种类型的看不准写成了aabb式的词语，就不得分了。5、读读背背掌握较好，个别同学有错字。6、按要求改写句子的第一句“小伙伴们称赞我制作的贺年卡。”改为被字句有人改成了“我被小伙伴称赞制作的贺年卡”。7、修改病句中的第二句“我们班通过并讨论了新的《班级公约》。”几乎没有人改对。总之，以上7个小题都可灵活地测试学生的基础学习。面对这样的试题，我想出试卷的老师不仅仅是检测学生，而是在试查我们老师有没有渗透这一些语文的课外延伸。要知道的是，我们教师是在努力，但考虑疏忽的是，认为这一些不是本册教学的重点而没有给学生多次的提醒。这就警示我们以后要朝这方面努力的。这一基础题，学生掌握得还可以。二．阅读理解。（22分）这一题型又分两部分，课内阅读和课外阅读。阅读测试了学生联系上下文谈体会、写课外积累的珍惜时间的格言、加表点符号、找中心句、给短文加题目，概括主要内容、找比喻句并仿写等。学生概括主要内容的能力有限，加标点、找中心句学生有漏做的现象，这两个题学生做的不够好，惨的是加标点，都或多或少有失分的情况，有的甚至1分不得。想想原因，可能是学生能力有限，做题不够认真。三．习作（30分）这一部分主要是习作训练。内容广泛，写自己最想写的内容，所以不会出现跑题的现象。孩子自己选，有话可说，都能写一些内容，但是想写出感人的故事对于三年级孩子来说，还是有一定难度。从得分情况来看写得还可以。这次期末试卷让我认识到，平时在教学课堂中要灵活，特别训练题型内容要丰富多样。要重视生字表一的认识，要落实学生的眼前发展，注意课外积累。下学期争取做得更好！顶一下踩一脚评论更多0发表评论查看评论用户名：密码：注册内容：（不登录也可发表评论）关键字：类型：本栏最新发布2013年人教版三年下：语文第三次月考试题语文S版三年下：语文第八单元测试题语文S版三年下：语文第六单元测试题语文S版三年下：语文第七单元测试题语文S版三年下：语文第四单元测试题2013年教科版三年下：语文5月份月考试题教科版三年下：语文第六单元测试题苏教版三年下：数学分数小数测试题苏教版三年下：数学长方形正方形面积测试题苏教版三年下：数学图形变化统计测试题最新发布信息·[儿歌]绿化美容师·幸福家庭之幸福是一种感觉·[小说]傀儡娃娃没有心第七章·[小说]傀儡娃娃没有心第六章·[诗词]阿里山神蝶·[小说]宝石秘密之宝石的主人·[小说]开心日记（二）上·[其它]我的家驹之路·[日记]开学第一天·美丽的夕阳·“在人间”读后感·[日记]陈鸿晔的日记-幼教教案-幼教教研-幼教资源-幼儿识字-小学试题-小学教案-小学教研-小学资源☆按版本分语文教案☆按版本分数学教案☆按版本分英语教案☆按版本分美术教案☆按版本分品德教案☆按版本分信息教案☆按版本分音乐教案☆按版本分科学教案动画儿歌故事科普课件游戏中文儿歌中文童谣英文儿歌英文...