兆麟初级中学初一学年语文同步练习邓稼先3-1-d40分4、4李秀彬关晓研马秀菊付广研一、积累与运用1、下面加点字注音正确的一项是（C）A、宰割（zaĭ）筹划（chóu）可歌可泣（qì)锋芒毕露（lùo）B、选聘（pìn)元勋（xūn）当之无愧(kuì)马革裹尸（gě）C、戈壁(gē)彷徨（páng）妇孺皆知(jiē)鞠躬尽瘁（cuì）D、开拓（tuò）挚友（chì)截然不同(jié)鲜为人知（xiān）2、选出没有错别字的一项（B）A、至死不懈鞠躬尽瘁峰芒毕露B、引人注目当之无愧截然不同C、妇孺皆知热泪赢眶狼狈不堪D、家喻户晓篷断草枯风沙呼啸3、下列句子中加点的成语使用正确一句是（B）A、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。C、会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。D、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。4、下列句子中没有语病的一项是（C）A、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B、不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D、同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。5、下列人物和故事情节描述有错误的一项是（B）A、关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》B、起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄；激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。《水浒传》C、红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》D、王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。协理宁国府表现了她的干练；毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》答案：B（吴用缢死于宋江墓前）6、填入下文横线处正确的一项是（B）认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，____。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。A、还会发现价值连城的钻石B、也随时会发现粗劣的瓦砾C、还常常会发现粗糙的砂砾D、也不免会发现令人遗憾的败笔7、诗词填空。（1），云从窗里出。（2）独坐幽篁里，。（3），影入平羌江水流。（4）此夜曲中闻折柳，。（5）故园东望路漫漫，。（6），上有黄鹂深树鸣。（7），崔九堂前几度闻。（8）苍苍竹林寺，。（9）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。（10）以可汗赏赐之高衬托木兰不慕容华品质的句子是，。二、阅读下面短文，回答下列问题。没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半身。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。②家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？不如来个快捷方式譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。__________________________________________________________________________________________1____________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初一学年语文同步练习③名单很快到了老人手里，老人让家人买来了很多书，有《泰戈尔诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中藏有...
