《世界何时铸剑为犁》活动设计【活动目的】1、交流有关战争的知识,讲述战争的故事,在交流与讲述中形成对战争的正确认识:认识非正义战争的罪恶,了解正义战争的巨大威力
2、引导学收集资料,在收集资料的过程中培养学生收集信息、处理信息的能力
3、引导学生自行设计、自行组织本次活动,在活动中培养学生的语言表达能力与组织活动的能力
【活动准备】1、在学习本单元第一课后,布置学生自行设计活动方案,学生可个体操作,也可以多人合作分工,完成资料的收集与整理,形成一个完整的活动方案
2、布置任务一周后交流所收集的资料,与方案初稿
3、活动组织落实前两天,收集齐全各小组所设计的活动方案,然后组织学生代表评选出最佳方案,提出反馈意见,交设计小组再修改,修改后推荐一个小组在语文课上利用课堂教学时间开展综合性学习活动
其它方案可让学生利用其他时间进行落实
对优秀的设计方案予以表扬与奖励
【活动方案】何时世界铸剑为犁──我们呼唤和平一、古今战争知多少请同学代表介绍,也可作成小组知识竞赛形式,内容大致如下,如有补充,也可以
1、说一说世界著名的战役:逐鹿之战:华夏族由野蛮时代转向文明时代过程中的一次大规模战争,在战争中获胜的部族首领黄帝,从此成为中华民族的共同祖先
平型关大战:1937年9月25日八路军抗击侵华日军进犯平型关的一次战役
当时,侵入山西北部的日军板垣师团向山西东北部平型关、雁门关一带进犯
八路军115师预先在日军必经之山路两旁设伏,待日军进入伏击圈后,突然发起猛烈攻击
经一天激战,歼敌1000余人,击毁汽车100余辆,缴获大量的武器装备,取得了抗日战争开始以来中国军队的第一次大胜利
辽沈战役:1948年9月12日至11月2日,我军在东北地区对国民党军队发起的大规模进攻战役
解放战争当时已进入第三年,国民党军在东北地区的总兵力共55万人,分别收缩在长春、沈阳、锦州三个孤立地区
我东北野战军按照