八年级第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物1、目前巳知的动物大约有()种,它们可分为两类,一类是(),一类是(),分类的依据是()
2、鱼能适应水中生活,两个重要的特点:一是(),二是()
3、在难以直接拿()做实验时,有时用()来做实验,即模仿()制作(),或模仿()进行(),这样的实验叫做模拟实验
4、鱼适应水中生活的特征:A、鱼的体形()形,作用是()
B、鱼的运动结构(),鳍有(、、、、)五种,其中起平衡作用的有(、、),产生前进的动力、保持前进的方向的鳍是()
还可转换方向的是()另外()可感知水流,测定方向
C、鱼在呼吸时,与呼吸有关的动作为()
水由()流入(),经()流出,水中的()进入鳃丝的毛细血管
毛细血管中的()进入()
D、鱼鳃含丰富的(),每片鳃由既多又细的()构成,在水中,()展开,扩大了(),有利于()
E、鱼的体表一般有(),背部颜色较(),腹部颜色较(),呈()色,作用是()
F、鱼的体壁能分泌(),作用()
5、鱼类的主要特征是:体表常被有();用()呼吸;通过()作用游泳
6、其他水中生物:类别主要特征举例腔肠动物软体动物甲壳动物另外在水中生活的少量哺乳动物有(、、)等;在水中生活的少量爬行动物有(、)等
7、“蓝色革命”是指()
第二节陆地生活的动物1、陆地生活的动物适应陆地环境的共同特点是:A、与水域环境相比,陆地环境相对干燥,与此相适应,陆地动物一般都有(),如爬行动物具有(),昆虫具有()
B、陆地动物不受水的浮力作用,一般都有()器官
C、陆地动物一般都有(),如()、()
D、陆地动物普遍具有发达的()和(),能够对多变的环境及时做出反应
2、蚯蚓的相关知识:A、蚯蚓的生活环境为(),通过()和()的配合使身体蠕动,生活习性1为()
B、蚯蚓的身体分节()
C、区分蚯蚓前后端的方法是()
D、蚯蚓无专门的呼吸系统,呼吸