Unit7Topic1SectionC【学习目标】1.学习关于物体形状的单词2.学习描述物体形状、颜色、尺寸和用途的句型3.学会根据物体的外形概括其特征【预习达标】1Read1aandanswer.(1)Whatisthepresentforkangkang’sbirthday?(2)Whatcolorisit?2Readandtranslate飞机模型再猜看一看正确_____________恐怕_________________正方形___________长方形三角形圆形椭圆你给康康的生日礼物是什么?你的礼物是什么形状的?它是黑白相间的。___________________________________复备/笔记栏我明白了。__________________________________________它像什么？它之前像什么？它之前像花吗？它有多长？他有多宽？我们用它来做什么？【学习流程】自学指导1.词汇：present,shape,circle,square,triangle,rectangle,oval,centimeter,football2.短语：justnow，havealook3.句型：What’stheshapeof⋯?=Whatshapeis⋯?Howlongis⋯?Howwideis⋯?Whatdoweuseitfor?Itmustbeapencil-box.Whatisitlike?Igetit.合作探究1.对于物体长宽高提问的句型概括总结2.use的用法(1)_________________________(2)__________________________(3)__________________________展示提升A:Whatshapeisit?B:It’sa/an⋯A:Howlongisit?B:It’s....centimeterslongA:Howwideisit?B:It’s⋯centimeterswideA:Whatdoweuseitfor?B:Weuseitto...【当堂检测，点击中考】1根据汉语提示完成句子.(1)Tomorrowisyourbirthday.Howdoyou(计划)celebrateit?(2)wastheyesterday?(昨天几号)(3)What’sthis?---It’a(给的礼物)myfriendJane.(4)I(恐怕)Ican’tgoswimmingwithyou.(5)WewanttobuyanMp4togivehim_______(惊喜).2选择最佳答案。(1)---Sally,what’syourpresent?---It’sround.AtheshapeofBashapeofCtheshapefor(2)---Whatyourdogoneyearago?---Verysmall.Butnowit’sverybig.Awas;likeBis;likeClooked;like.(3)---istheGreatWall?---3—5metersAHowlongBHowwideCHowold(4)---Eden,wherewereyou?---Iwasinthelibrary.AnowBagoCjustnow(5)---Xuming,whosepurseisthis?---ItbeTom’s.Hisstudentcardisinit.AmustBcanCmay(6)---WhatdoyouusetheMp4---Weuseittolistenmusic.Aof;forBfor;toCto;3根据汉语补全句子。2.你的礼物是什么形状的。What’syourpresent?isit?(2)我们用它做什么？用来放铅笔，尺子，橡皮等等。---Whatdoweit?---Weitpencils,rulers,erasersand(3)刚才它是什么形状？是方形的。---Whatshapeit.---Ita.(4)它刚才像一朵花吗？不，不像。它像一个星星。Wasitlikeaflower?No,.Itwasastar.（5）它有多长？24厘米长。---isit?---It’s24.4书面表达。假如今天是你的生日,你朋友为你买了一个MP4,请描述一下你的礼物.词数60词左右.参考词汇:rectangle,looklike,color,long,wide,use.【盘点收获】今天我学会了【点评检测结果】
