九年级第一单元第一节跨越国界的沟通VIP专享VIP免费

第一框跨越国界的沟通九年级思想品德第一单元世界在我心中第一节感受今日世界◇引导学生自觉地辨证对待网络文化。◇培养学生辨证思维能力。◇引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势。泰山的朝霞富士山的仲夏艾菲尔铁塔埃及金字塔埃及金字塔世界离我们很远，世界又离我们很近。第一节感受今日世界说一说，你一般是通过什么途径来了解今日世界的？P002因特网（又称国际互联网）诞生于1969年，80年代进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性、双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，成为人们获取信息的主要渠道。你熟悉这些网络术语吗?网络术语含义QQ电子邮件E-mail互联网博客下载Internet网络日志DL聊天1、你想知道今天的世界正在发生哪些重大事件吗？2、你还想知道哪些方面的信息，你能通过互联网查找并告诉你的同学和老师吗？网络作用畅想曲你说我说：你经常上网吗？请你结合自身感受谈谈你常常利用网络做些什么？你最难拒绝的网络诱惑是什么？写一写(003页)网络与我们的生活写真•通过互联网,我们可以了解最新的流行音乐信息;•通过互联网,我们可以阅读各类书籍;•通过互联网,我们可以接受远程教育.互联网给我们的学习和生活带来什么影响？作用1：互联网给我们的生活带来了便捷，我们的生活、学习方式悄然变化，世界变成了一个没有边界的信息空间。作用2：互联网让我们获得更多的信息、知识，体验更多的文化，扩大我们的视野，尽情享受跨越国界、无限沟通的乐趣。自由辩论正方观点：中学生上网利大于弊反方观点：中学生上网弊大于利网络交往——一把锋利的双刃剑网络——一把锋利的双刃剑第一、容易造成上网成瘾大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾。中学生上网的弊：第二容易受不良信息的影响,造成精神空虚,性格扭曲;互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。第三、荒废学业，影响身体健康青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于上网，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。第四、影响人的逻辑思维能力人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。网络是一把锋利的双刃剑网络的两面性表现为：荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾网络的正面作用(利)：网络的负面作用(弊)：开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态你周围有上网成瘾的同学吗？如果有,请你给他出出主意帮助他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。我市某校八年级学生小强学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班主任吴老师来家访时他的父母才发现原来小强是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边……2、如果你是家长，请说说此时你的想法。说一说：1、如果你是小强，你会怎么做？结合所学知识，向你的同龄人提出建议。议一议：３、我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？(一)要用健康的心态把网络作...