幼儿园小班亲子韵律游戏：小青蛙和笨笨蛇【活动目标】1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3、享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。【活动过程】1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。教师讲述故事，与协教完整表演B段。引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
