3有理数的除法班级姓名【学习目标】根据情境创设把有理数的除法转化为乘法;2、会进行有理数的乘法混合运算【课前预习】1、计算(1)36÷9;(2)48÷6;(3)0÷8;(4)(5)0
5;(6)24÷;(7)32÷4×8;(8)17×6÷5;(9)48÷(6-4)(10)81÷×÷162、思考:小学学过的除法和乘法有什么关系
【课堂助学】一、情景导入:1
2×()=-6;÷2=
这样我们得到
÷7=;×=
这样我们得到
倒数的概念:________________的两个数互为倒数.说出1、-、―、的倒数;倒数等于它本身的数是.二、有理数的除法法则1
除以一个数等于乘以这个数的_______,______不能做除数;2
两数相除,同号得___,异号得____,并把绝对值_____;0除以任何一个不为0的数是_____.例1.计算下列各式(1)36÷;(2)÷6;(3)0÷;(4)÷;(5)0
25÷;(6)-24÷;(7)-32÷4×;(8)17×÷5;(9)48÷[-4](10)-81÷×÷;(11)÷.例2:计算:【课堂检测】1、填空(1)若>0,