“老师,我到你这里坐坐”的背后像往常一样,我骑车带着女儿上学
路上,我看到了PKJ
他也目视了我,距离远,没招呼
看他脸上似乎写着不高兴
到校,我车子停稳,站在校门口,等待PKJ的到来
他走进校门,礼节性地与值班老师招呼:老师好
看他脸上,与刚才一样不太高兴
我直面迎上:“PKJ好
”他停稳了脚步,身子稍倾向了我
“这两天怎么样
”“他们(爸爸妈妈)好多了
”“嗯,”早读课下了,他直径我办公室:“周老师,我到你这里坐坐
”我就奇怪了:不上课,到我这里坐坐
“我就坐在这沙发上
”话落,他一屁股就坐下了,毫不客气
教师办公室,他这么随心,我能让他坐吗
“怎么想坐坐了
”“Y老师叫我拖地
昨天已经拖地了,手臂都酸死了,今天还要拖
”一脸的不高兴
显然,他是想逃避老师给他的任务
其实,我刚到办公室,就给家长短信,问小孩怎么不高兴的事情了
家长告诉我,小孩上学时要钱,怕他放学上网吧,就没给,他不高兴
两件事情让他不高兴,所以他就跑到我这里来找“温馨”了
我当机立断,让他离开,自己去整合自己
“老师办公室,老师要办公,学生不能随意滞留在这里,更何况你有事情还要做
”“我们关系好,你就让我在这里吧
”“关系好也不能违反学校纪律啊,老师滞留学生在办公室是错误的
”我想增强这种说服力,把身体转向L老师:“L老师,你说对吧
”“是的,学生不能随意在老师办公室的
”“你们关系好,让我在这里就是了
”“你想让老师犯错误
不行,你应该去做自己应去做的事情
旁边的K主任也发话:“你是哪个班的
不上课,到处乱穿,做自己应该做的事情去
”看到这样一个氛围,他很泄气地离开了