不能小看孩子这天下午，诺诺妈妈抱着哭哭啼啼的诺诺来到了教室，一进教室就对诺诺说：“谁打你了，把他指出来，让老师批评他。”看着泣不成声的诺诺和生气的妈妈，我赶紧上前询问发生什么事了，诺诺妈妈说：“今天诺诺不想来上学了，我问她为什么，她说在幼儿园小朋友打她了，她以前上学时总是很开心，从来没有发生过像今天这样的事情，一来到幼儿园门口就开始大哭。”说着，诺诺妈妈就流下了心疼的眼泪。我的脑海中就一边回想上午诺诺发生了什么事，有没有跟小朋友发生矛盾，一边稳定诺诺妈妈的情绪说：“诺诺是不是身体不舒服？是不是困了，想睡觉？”都被妈妈一一否决了，我说：“大人还有心情不好的时候呢，是不是孩子心情不好？”可是诺诺妈妈根本不相信我说的话直摇头。我又安慰诺诺妈妈说：“你也不要太伤心，在幼儿园小朋友之间难免会有磕磕碰碰的事情发生而孩子年龄又小表达不清楚，有时小朋友摸一下也会说成是打了，而且诺诺上午确实也没跟小朋友发生矛盾，如果真有什么事情我们老师也不会看着孩子受委屈的。”诺诺妈妈一边哭一边安慰诺诺留在幼儿园玩耍，而此时的诺诺哭得更厉害了，我赶紧劝妈妈说：“每个孩子都是父母心中的宝贝，但是你再心疼也不能在她面前表露出来，每个小孩都很聪明，她看到我一哭妈妈就心疼，我就不用上幼儿园了，以后上幼儿园时她还会哭闹的。”看着妈妈的情绪渐渐平复，我问诺诺：“今天下午不想上幼儿园吗？”她哭着点点头，我说：“我们今天下午不上幼儿园，明天再来好吗？”看她点头，我连忙说：“我们约定好了明天见，老师在幼儿园等你，你一定要来呀！”她又点点头。妈妈说：“今天下午我就先把她带回家，明天再来。”临走时，我又对妈妈嘱咐到：“跟孩子告别时，家长首先要控制好自己的情绪，要表现出很开心的样子，不然就会增加孩子的焦虑感，让孩子感觉幼儿园是个可怕的地方。”妈妈微笑着点点头离开了。第二天，诺诺果然高高兴兴地来上幼儿园了，好像昨天什么事也没发生过一样，我们问妈妈是怎么回事，妈妈也说不清楚，我想也许真的是昨天心情不好吧！从这件事中，我真实地感受到，我们不能小看孩子，他们有自己的情绪，也有心情不好的时候，他们更能从大人的举止言谈中敏感地捕捉到大人的情绪变化。
