丛飞“我是一只孤独的骆驼。”骆驼寻宝记骆驼寻宝记陈伯吹陈伯吹（1906--1998）江苏宝山（今属上海市）人。早年曾任小学教师。大夏大学高等师范科肄业。1927年创作了第一部儿童文学作品《学校生活记》。1930年受聘于北新书局，主编《小学生》半月刊，并编辑《小朋友从书》。九一八事变后写了不少以抗日为题材、反映爱国热忱的童话。1934年任儿童书局编辑部主任，负责编辑《儿童杂志》。抗日战争期间，曾任职于北碚编译馆。抗战胜利后在上海参与发起组织儿童文学工作者联谊会，并任中华书局编辑，主编《小朋友》和儿童文学丛书。建国后，历任华东师范大学、北京师范大学教授，上海少年儿童出版社副社长，人民教育出版社编审，中国作协理事、上海分会书记处书记、副主席，全国政协委员。中国民主同盟盟员。1983年加入中国共产党。著有儿童文学《阿丽思小姐》、《骆驼寻宝记》、《一只想飞的猫》，论文集《儿童文学简论》、《他的漫步》等。写作背景这篇童话创作于1982年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁——文中各种动物的表现就是这种情况的写照——一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。你能读准下列字的音吗？嗥：潺：獾：瞩：獭：踽：瘸：峙：淙：簇：瞻：芨：háohuāntǎquécóngzhānjīchánzhǔjǔzhìcù你能解释下列词语的含义吗？对峙：豁然开朗：养尊处优：相对而立。形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。处在优裕的环境中，安于享乐。根据故事的开端、发展、高潮、结局,复述课文讲了一个什么故事？第一部分（1—10）：写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。第二部分（11—19):写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。为什么骆驼最终能到达珍宝关？坚定不移的信念战胜困难的勇气百折不挠的毅力沉稳谦逊的品格文中这只骆驼身上更为可贵的品质是什么？舍己为人，忘我无私其实像丛飞这样执着于一项事业无私奉献的人还有很多，你知道哪些？大山深处孤身支教的徐本禹。不计酬劳救助病患的华益慰。赡养孤寡照顾残疾的林秀贞。听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。金丝猴更心疼自己五光十色的金翠线彩屏，也打个盘旋飞回去了。孔雀童话抓住动物特征的拟人化描写。情景一：骆驼正在穿行热风洞，洞里黑漆漆的，什么也看不见，一阵热风，吹得它浑身上下都难受，全身蒸发着汗水，胃里空里，驼峰瘪了，此时，骆驼想……情景二：接下来骆驼过夹扁谷，这谷在两座对峙的高山之间，窄得只容一匹瘦马挤过去，望着夹扁谷，骆驼想……反衬（对比），作者用近反衬（对比），作者用近一半的篇幅写众多的动物的在寻宝一半的篇幅写众多的动物的在寻宝中的表现都是为了下文突出骆驼而中的表现都是为了下文突出骆驼而铺垫，都是为了从反面衬托骆驼铺垫，都是为了从反面衬托骆驼..题目是骆驼寻宝记，作者为什骆驼寻宝记，作者为什么花大量的篇幅写众鸟兽纷纷踏上寻宝么花大量的篇幅写众鸟兽纷纷踏上寻宝的路却又全都半途而返的经过的路却又全都半途而返的经过??主题方面：本文描写了一个信念坚定、意志坚强的骆驼形象，颂扬了坚忍不拔、无私奉献的精神。技巧方面：衬托手法
