（一）（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利1.解释下列句子中加点的词。（6分）⑴有一老父衣褐（）⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（）⑶父以足受，笑而去（）⑷良因怪之⑸谷年十有五（）⑹是负义也（）⑺乃载祖归养（）（）2.下列句中加点词的意思相同的一组是（）a.良愕然，欲殴之吾欲之南海b.捐祖于野货恶其弃于地也c.父以足受汝何以收此凶具d.直堕其履圯下其一犬坐于前3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）良殊大惊，随目之（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。4.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（4分）5.读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。（3分）（二）右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盘屈，不可名状。清流触石，洄[3]悬[4]激注。修木异竹，垂阴相荫[5]。此溪若在山野，则宜逸民退士[6]之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州[7]以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽[8]，俾[9]为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨[10]形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。[注释][1]攲：倾斜。[2]嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。[3]洄：水回漩而流。不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。[4]悬：水从高处流下来。[5]荫：遮蔽。[6]逸民退士：指隐居的人。[7]置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。[8]芜秽：杂草积土。[9]俾：使。[10]：补助，增添。1.解释下列句中加点词的意思。（6分）①南流数十步合营溪()②悉皆怪石()③不可名状（）④修木异竹()⑤则宜逸民退士之所游处()⑥乃疏凿芜秽()⑦植松与桂()⑧遂命之曰“右溪”()2.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?（3分）3.用文中原话回答问题。（6分）①开发右溪的价值何在?②文中如何叙述整治右溪的经过?4．本文尽管着墨不多，却抓住了景物的基本特征，既有具体的描绘，又传示空间布局整体性的和谐，给人以美的享受。整个环境以“____________”为中心物象，兼以“_______________”“________________”，三者各具风格自成一趣。文中写三者的典型语句分别是：__________________________。5．读罢全文，你若进入“右溪游览会有怎样的感受？（三）月攘一鸡今有人日攘(rǎng)①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道②”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？(选自《孟子》)注释：①攘：窃取，偷。②君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德。1.解释下列加点字。(4分)(1)是非君子之道()(2)请损之()(3)以待来年然后已()(4)或告之曰()2.翻译：(2分)如知其非义，斯速已矣，何待来年？3.这个故事启示我们(2分)参考答案：（一）1.（1）穿着（2）回头看（3）离开（4）通“又”（5）这（6）于是、就2.b3.（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。（2）将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。4.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。5.敬老爱老（二）1、①汇合，汇人②全部③说出④长⑤适宜⑥于是⑦种植⑧因此就2、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。3、①可为都邑之胜境，静者之林亭。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。4、...
