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一年级你的名字叫什么VIP免费

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第一课:《你的名字叫什么》教学目标:1、熟悉音乐教室的环境,知道自己在音乐教室里的座位。2、学唱歌曲《你的名字叫什么》,认识老师与同学。3、聆听《玩具兵进行曲》教学上限:1、能够很快地记住自己的座位。2、在游戏与学习活动中,大胆、大方地与老师、同学交往。3、能够随音乐做即兴表演。教学下限:1、知道自己的座位。2、学会演唱《你的名字叫什么》,能够认识几位新朋友。3、能够专注地聆听音乐。教学准备:1、教师课前安排好座位表2、歌曲《你的名字叫什么》演唱与伴奏3、《玩具兵进行曲》欣赏磁带教学过程:一、熟悉音乐教室的环境,知道自己在音乐教室里的座位。1、轻轻地走进音乐教室,在轻柔的背景音乐中走走看看,熟悉音乐教室的环境。2、音乐声停,还原成两列队伍。(在教室内)3、教师给小朋友安排座位,(地板上)每个小朋友要知道自己是几组的,在哪一个位置。4、认位训练:?解散,走走看看,听到“小燕子”的音乐轻轻飞回自己的座位。?还原成两排队伍,随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位,脚步轻巧,表情可爱。二、、聆听《玩具兵进行曲》1、今天是开学的第一天,你们早早得来到学校可高兴了。你们心爱的玩具一觉醒来,不见小主人也偷偷得跟进了学校,瞧他们来了。聆听《玩具兵进行曲》。学生做喜欢的动作。老师亲切的询问学生所喜爱的玩具。能给新朋友介绍一下你最喜欢的玩具吗?(自由说说)2、小朋友的玩具也互相认识了,他们也很高兴,听,他们在一起玩呀、跳呀,可高兴了。(仔细聆听)3、谁在音乐中看到自己的玩具了,你的玩具是怎样表演的?(即兴表演)4、分组听音乐表演。三、学唱歌曲《你的名字叫什么》,认识老师与同学。1、今天,认识了这么多新朋友刘老师真高兴!。高兴得我都忘了介绍自己了。师生互相认识:下面,刘老师要来问问大家,问到谁,谁就告诉我?(歌曲范唱反复多次)2、生生互相认识:两人→四人→八人→……3、说说你认识了谁?4、再次游戏:去找新朋友5、说说你有认识了谁?6、刘老师有几个难题,想请好朋友帮助我解决?(讨论关于上课的一些常规问题:)坐姿:想躺下,行吗?小朋友之间互相碰到了,怎么办?倾听:聪明的匣子回答:老师没有请到我,怎么办?表演:怎样的表演才精彩?……

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