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Page1口算15+4=19海门六匡小学徐建兰Page228+9=37口算Page320+3=23口算Page47+56=63口算Page5Page6Page7(1)小红跳了多少下?(2)小军跳了多少下?Page8(1)小红跳了多少下?(2)小军跳了多少下?45+23=()45+28=()Page9导学单1:(时间:5分钟)1.口算45+23,45+28,说说是怎样算的。2.根据口算的过程,把结果填在书本P59中。Page10小组交流:1、你是怎么算的?2、你的算法和别人有什么不同?你们的算法之间有什么联系?(1号同学组织安排发言顺序,2号同学注意搜集组内不同的算法,3号同学准备发言。)Page11Page1245+20=6565+8=7340+20=605+8=1360+13=73先加整十数,再加个位数。45+28=()73枚Page13先加整十数,再加个位数。45+23=6845+20=6565+3=6845+28=7345+20=6565+8=73这两道题在口算时有什么相同和不同?不进位加进位加Page14828989667575647070Page15596487946870比较每组两道算式和得数,你有什么发现?Page16688692559477Page17617075Page18Page19创编练习:在方框里填上合适的数3□+□7=813□+15>5046+□1<80Page20口算两位数加两位数把一个加数分成:整十数和一位数,先加整十数,再加一位数。Page21课堂作业:1.必做题:《补充练习》P28第1—5题。2.选做题:我家门牌号码是一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小,如果把这两个数字交换位置,所得的数与原来的数相加等于110,猜一猜,门牌号码是()。

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