小班歌唱活动设计《亲亲我》活动目标:1
初步学唱歌曲,并能按节奏边唱边做动作
喜欢参与游戏,感受音乐活动的乐趣
活动准备:小猪、小鸡木偶各一个
活动过程:1
师:“小朋友们伸出你们的小小手,我们一起做游戏
”教师带领幼儿念儿歌“小手小手拍拍,小手小手举起来;小手小手拍拍,小手小手抱起来;小手小手拍拍,小手小手藏起来
师:“我们的小手真能干,你们会不会用小手亲亲小椅子
师:“哦,看老师亲一亲小椅子,你们也来亲亲
导入活动,复习歌曲“摘苹果”教师带幼儿表演歌曲“摘苹果”二
学唱歌曲《亲亲我》(一)引出歌词内容,引起幼儿兴趣1
师:“刚才我们吃了苹果,你们的小脸就像红苹果一样
师:“你们想要妈妈亲亲你们的小脸吗
我们有什么办法呢
”(二)教师范唱歌曲,幼儿学唱1
师:“今天,老师要给你们变一个魔术,变一个什么呢
变出一首好听的歌,我们一起来听一听
师:“魔盒魔盒,变变变”(第一遍),音乐起,教师范唱歌曲,不做动作
师:“这首好听的歌很有魔力哦,我们唱给妈妈听,妈妈就会亲亲我们哦
”(第二遍),教师带领幼儿学唱歌曲
加上飞吻动作
师:“刚才老师唱歌的时候还做了动作,请会唱的小朋友跟着老师唱,不会唱的小朋友再听一遍
”(第三遍),教师带领幼儿边做动作边唱歌
师:“小朋友们唱的真好,我看见有好多小朋友都会边做动作边唱歌,这一次啊,请小朋友们声音高一点,老师的声音低一点,我们边做动作边唱歌
”(三)替换歌词,帮助幼儿进一步熟悉歌曲1
师:“这是谁呀
(小猪)我们唱歌给小猪听,看看小猪会不会来亲亲我们好不好
先听老师怎么唱的
”教师把“妈妈快来亲亲我”替换成“小猪快来亲亲我”
让小猪亲亲自己的脸
师:“小猪亲亲我了吗
你们也唱给小猪听,小猪肯定会亲亲你们的
我们一起来唱吧
”幼儿唱完,教师用小猪亲亲幼儿
师:“看来歌真的很有魔力,小猪真的亲