1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
分数的意义听课感想听了周峰老师分数的意义这节课让我有很大的启发,就这节课而言知识点分别是分数的产生,单位’’1’’,分数的意义,分数单位
单位’’1’’是着节课的难点,对小学生来说非常的抽象,教师从一个饼/一个长方形/一条线段等日常生活中常见的东西引出单位负责’’1’’的概念,让学生体会单位负责’’1’’的含义,接着进行拓展,如8个苹果也可以看作单位负责’’1’’,让学生更加加深对单位’’1’’的理解
在此基础上再进行分数意义教学,学生就觉得通俗易懂的多
分数意义的教学是本节课的重点,周老师首先引导学生理解’’平均分’’的含义,通过3/4
等分数让学生用自己的语言一次次说出每个分数的意义,在不由自主中很简单的强化了重点分散了难点
我认为这节课充分发挥了学生学习的主动性,调动了学生学习的积极性
教育精品
