小学期末考试试卷质量分析表学科:数学年级:六年级五班
抽样卷:62份
有效卷:62份
日期:2012年6月16日应考人数实考人数总分平均分及格人数及格率优生人数优生率各分数段统计学科水平96
43100分90-99分80-89分70-79分60-69分60分以下6262566694
436198
4%5693
3人%人%人%人%人%人%1219
4%4471%23
6%大题分小题分题目应得分实得分得分率综合情况及典型题例分析改进措施试卷评价20填空1240120096
8%本题总体做得好,错误最多的是13题,有7人错,主要是因为没有把圆柱体和这个圆柱体拼成的长方体对照联系起来看,其次是11题,少数对单位的大小比较模糊,,还有第3、4、8小题个别同学没有认真审题此题涉及到的知识点多,以后要加强基础知识的训练,让每个知识点都落到实处
整套试卷难度适中,考查范围较广,更注重新旧知识的联系,重基础知识的积累,注重考查学生的计算能力,既考查学生的观察能力、又考查学生的分析能力和解决问题的能力重操作,重数学与与生活的联系
5判断31030096
8%本题错得多的是(4)(5)题,还有第1小题和第3题少数同学出错,,错的原因主要是忽略了2012年是闰年,也有对比例的基本性质不能灵活运用
此题涉及到5个知识点,有比例、正数和负数,三角形、平年和闰年
以后要注意知识点的变式练习
5选择31029093
5%本题的4小题和5小题错得较多,分别有6、7人错,原因是把长方形的宽作了直径,5小题错是因为对圆柱的侧面展开是正方形时的特征掌握不牢固
本题涉及概念、计算,今后的教学要注意题型多样化的练习
401、10口算62060697
7%本题做得好,有少数的学生粗心没有约分,导致出错,还有个别把24×0
5算成10没有认真计算
以后的教学多注意认真