教学反思模板学科英语年级三年级教学形式新授教师陈奇瑞单位荥阳市第三小学课题名称三上Unit1Hello第一课时教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析三年级是小学英语的初始年级，在第一堂英语课之前安排一次英语活动，进行始学教育：教师做自我介绍，让学生学会称呼教师Miss/Mr...；用英语的语调称呼学生名字，让学生学会用英语的语调称呼自己和别人的名字；了解学生有关英语的一些基本情况；与学生讨论学习英语的意义；帮学生选取英文名字等；同时让学生初步接触一些最基本的英语课堂组织用语，如：Classbegins.Standup.Sitdown.Followme.等，激发了学生想学习英语的兴趣和欲望。通过看卡通片告诉学生中文“卡通”一词的发音是英语单词cartoon的发音直接翻译过来的，还有outside（球跑到线外面去了）。在现实生活中，还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的字母来代表某物，如：CD,VCD,DVD等等。由于学生是第一次正式接受英语课的学习，在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的彩图中呈现的学生生活中已经会说或较熟悉的词汇，如：CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Wow!Bye!e-mail,cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：通过简单的英语交流能使学生喜欢上英语，学生对英语感兴趣了，就为以后的英语学习铺平了道路。单位：荥阳市第三小学姓名：陈奇瑞日期:2014.1
