多媒体课件评价量规-1--2-一级指标二级指标评价标准课件内容课件选题选题有价值，具有典型性，突出重点，主次分明，能解决教学中的重难点问题科学规范内容科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合标准，具有一定的学科领先性内容编排内容编排逻辑合理，符合学习者的认知规律资源扩展提供丰富的与课件内容密切相关的多种资源及出处教学设计学习目标有明确的学习目标和教学基本要求教学交互提供充分的交互机会并能调动学习者积极性信息呈现媒体选择恰当，能激发和维持学习者的学习动机与兴趣教学创新界面和内容具有启发性，设计出令学生感兴趣的教学形式，鼓励学生对教学内容进行再创造，促进学生创新能力的提高练习评价根据教学目标，提供不同层次的课后练习以及合理的反馈信息制作技术素材质量图片视频清晰，音效质量高，动画生动准确，技术指标高，媒体格式符合有关技术标准界面设计界面设计简洁，色彩协调，布局合理，美观大方，风格统一课件能正常、可靠运行，各功能按钮能正
