主题单元设计主题单元标题祖国大好河山景色美作者姓名朱乐所属单位灌南县田楼中心小学联系地址灌南县田楼中心小学联系电话15252827307电子邮箱1249493712@QQ.COM邮政编码222521学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）思想品德音乐化学信息技术劳动与技术√语文美术生物科学数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出）：适用年级小学三年级所需时间4课时主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)本单元是苏教版小学语文三年级下册有关祖国大好河山景色美的部分，内容包括《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》两个专题。本单元为三年级下学期的第一单元，意在通过领略祖国的美丽景色，透过课文中优美的语言文字，引导学生入情入境地朗读，在读中感受南沙群岛以及万里长城、京杭大运河独特的美，感受语言的优美，激发学生的想像力，享受审美愉悦。让学生懂得我们生活的环境，有的是大自然的恩赐，有的是前人智慧与汗水的结晶，所以我们应该以一颗感恩的心去对待生活，善待身边的一切，乃至微笑承受生活中的困难，甚至是痛苦，为第二单元的学习作好铺垫。主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标）知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文或段落。学会本单元生字，绿线中的只识不写，理解由生字组成的新词。过程与方法：培养学生观察、思考、评价的能力，提高习作水平。引领学生学会观察图画，学习例文方法，练写多幅图作文。提高学生的书面表达能力。情感态度与价值观：理解课文，激发学生学会观察自然，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。对应课标用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。主题单元问题设计理解课文，激发学生学会观察自然，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。培养学生观察、思考、评价的能力，提高习作水平。专题划分专题一：长城和运河（两课时）专题二：美丽的南沙群岛（两课时）专题一长城和运河所需课时两课时专题一概述(介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果)《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。每节诗的第—行以“我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天”为开头，既交代了作者观察长城与运河的独特方位—在广袤的蓝天俯瞰祖国大地，又引发学生的好奇与无穷的遐想。第二行以“奇异的景象”概括出长城与运河的特点。本专题学习目标（描述该学习所要达到的主要目标）能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语；观察课文中长城的图片，写一段话。了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。本专题问题设计了解关于长城和运河的史实，理解它们的特点。激发学生爱祖国，爱人民的热情。所需教学材料和资源(在此列出学习过程中所需的各种支持资源)信息化资源PPT课件常规资源黑板教学支撑环境教室其他学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）第一课时教学步骤：一、谈话导入二、整体感知1.谈谈自己所了解的长城、运河。⑴出示长城图，让学生看图填空说话：⑵出示运河图，让学生自己描述。3.说说课文中的长城、运河。长城和运河究竟是怎样的一番壮丽景象呢？学生自读课文，用直线在文中划出描写万里长城和京杭大运河的句子。4.交流展示。⑴检查词语。⑵指名逐个读这些词语，说说自己理解了哪些词语。⑶齐读生词。⑷指导书写生字。三、再读课文1.师范读课文。2.指名分句读课文。相机正音、评价。3.自由读课文，要求学生用词语概括长城和运河的特点。4.男女生分读。（男生读描写长城的语句，女生读描写运河的语句）四、课堂作业第二课时教学步骤：一、复习导入1.听写词语。（同桌互改、纠正）二、精读感悟1.默读全诗...
