诗歌鉴赏专题学生辅导十四VIP免费

诗歌鉴赏专题学生辅导十四鉴赏古代诗歌的形象一、鉴赏景物形象题2013年山东卷示例阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）2013年山东卷山寺夜起江湜（湜shí，水清见底的样子）月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）【答案】三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”描写山岚之动态，形象生动。1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。西塍废圃周密吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙合自然，虽为“废圃”，却“废”而不冷。请结合诗句作简要说明。答案：二、鉴赏事物形象题2、（2011•山东)阅读下面这首唐诗，回答问题。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？答案三、鉴赏人物形象题3、2012年安徽卷阅读下面这首诗，完成1～2题。最爱东山晴后雪①［宋］杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）1鉴赏古代诗歌的语言知识储备：语言特点表现手法4、阅读下面这首诗，然后回答问题。巢山[宋]陆游短发巢山客，人知姓字谁？穿林双不借①，取水一军持②。渴鹿群窥涧，惊猿独袅枝。何曾蓄笔砚，景物自成诗。注①不借：草鞋的异名。②军持：装水的瓶子。这首诗的颈联“窥”“袅”非常精妙，请结合诗句加以赏析。答案示例：(二)炼句题（三）诗眼题（四）语言风格题5、(2012•辽宁)阅读下面这首宋诗，完成题目。初见嵩山张耒[注]年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。注张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵2鉴赏古代诗歌的表达技巧知识储备修辞手法表达方式表现手法篇章结构篇章结构照应、过渡、铺垫、开篇点题、层层深入、卒章显志、以景结情等。一、修辞题6、、读下面这首诗，然后回答问题。饮张承制园亭[宋]黄庶小园岂是春来晚？四月花飞入酒杯。都为主人尤好事，风光留住不教回。这首诗运用了哪些修辞手法？请指出两种并简要分析其妙处。答案二、表达方式题（一）抒情方式7、.(2012•上海)阅读下面这首诗，回答问题。春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。答案8、读下面这首词，然后回答问题。鹊踏枝•过人家废园作[注][清]龚自珍漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆尺絮绣院深沈谁是主？一朵孤花，墙角明如许！莫怨无人来折枝，花开不合阳春暮。注自幼博学多才的龚自珍，嘉庆十五年(1810)应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这阕《鹊踏枝》就写于这一时期。这首词主要采用了什么表现手法？体现了作者怎样的情怀？（二）描写方式描写的方法技巧主要有：①观察顺序角度（由近及远，由上到下等）；②抓住景物特征（形、声、色等）；③多种感官结合（或视听结合，或听嗅结合）；④正侧结合；⑤虚实结合；⑥动静结合；⑦明暗结合；⑧白描与工笔；⑨细节描写；⑩修辞手法。9、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。3雪晴晚望[注]贾岛倚仗望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。[注]与从弟寄居长安西南圭峰草堂寺之时。这首诗妙在写景，请分析诗歌的写景手法之妙。该整首诗在写景上，远近结合，选择了“危峰”“野火”“断烟”等远景，也选择了溪水这样的近景；动静结合，选择了“溪云”“白屋”“寒...