第三单元滔滔多瑙河教学目标1、通过演唱《幽静的山谷》、《我的小提琴》、《土拨鼠》，唱准弱拍，掌握八三拍、八六拍得韵律感，感受欧洲民歌的风格，领略其独特魅力
2、通过欣赏《瑞士山歌》、《爱尔兰风笛》、《孤独的牧羊人》等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观
3、欣赏《爱尔兰风笛》《水上音乐》、《戏谑曲》《小提琴协奏曲》，感受西洋管弦乐队中弦乐、木管乐和铜管乐、打击乐家族中主要乐器的音色及表现特点，并能听辩主要乐器的音色，能用简单的乐器和着《水上音乐》伴奏
大致了解作曲家巴赫、亨德尔、贝多分、门德尔松生平及代表作
二、课时安排第一课时：瑞士山歌、孤独的木羊人，唱：幽静的山谷第二课时：听：爱尔兰风笛，唱：我和小提琴，动：采集与分享第三课时：听：戏虐曲，水上音乐唱:土拨鼠第四课时：复习本单元歌曲听：E小调小提琴协奏曲第一课时教学内容：听：瑞士山歌、孤独的木羊人唱：幽静的山谷教学目标：1、通过学习演唱《幽静的山谷》，唱准弱起拍，感受欧洲民歌的风格，领略其独特的魅力
2、通过欣赏《瑞士山歌》、《孤独的牧羊人》等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观
教学重点、难点：1、重点：感受与表现弱起乐句的韵律，表现歌曲的感情
2、难点：唱好弱起乐句教学过程：一、复习导入1、练声、复习
2、导入：蓝色多瑙河流经国家最多的河，滔滔河水孕育了人才辈出的乐都
多瑙河在欧洲仅次于伏尔加河，是第二长河，被人赞美为“蓝色的多瑙河”奥地利：音乐神童——莫扎特，圆舞曲之王——小约翰
施特劳斯二、欣赏《瑞士山河》、《孤独的牧羊人》：1、欣赏《瑞士山河》：听一听什么感觉
2、你听到了歌声中的“咿、噢、来”等各种衬腔吗
这种源于山里牧羊人呼喊的声音有什么特征
3、欣赏《孤独的牧羊人》：这是电影《音乐之声》中的作品，听一听，歌曲的演唱与《瑞士山歌》有哪些相似之处
三、节奏训练：
