七年级生物生物圈是最大的生态系统导学案导学流程师生行为课题生物圈是最大的生态系统备课人李洪波授课时间审签人学习目标1.说出生物圈的范围；列举不同的生态系统；2.阐明生物圈是最大的生态系统；课型新课重、难点生物圈是一个统一的整体。导学流程师生行为一、自主学习1、(一)生物圈的范围1、生物圈的范围：生物圈的范围包括底部、的大部和的表面。(二)多种多样的生态系统：（阅读教材P28--29页完成以下问题）1.森林生态系统：⑴分布：较的地区⑵特点：繁多⑶功能：涵养水源，保持水土，有“”之称2.草原生态系统：⑴分布：地区⑵特点：缺高大植物，种类比森林生态系统少二、自主反馈1.湿地生态系统：⑴组成：多水或条件下形成的生态系统⑵特点：是典型的生态系统⑶功能：，蓄洪抗旱。2.生物圈是一个统一的整体生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的，是的共同家园。三、合作探究：认真观察并认真阅读教材30页“资料分析”完成下列问题1.河流生态系统一哪些生态系统相关联？2.完成教材31页技能训练四、课堂小结五、课堂检测(10页1到7题)教学反思
