点彩游戏教学目标：1、通过学习了解点彩画，让学生初步接触点彩派，知道点彩的特点及简单技巧。2、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，尝试进行点彩画的创作，逐步形成创造性的构思。3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。教学重点：1、了解点彩派的特点。2、学习点彩的基本方法和技巧。教学难点：1、启发学生的想象，进行创作，表现。2、多给学生一些欣赏作品。教学准备：师：各种于点彩有关的图片、实物、纸张等。生：收集各种不同材质的点、绘画及粘贴工具、各种颜色的小圆片等。教学过程：1、欣赏：（1）师出示一些点彩派的作品让学生欣赏。（2）引导学生欣赏课本上的学生作品，看看这些画跟我们以前有什么不同，能不能发现是怎样制作出来的？2、讨论：学生说一说看后的想法，在哪里见过？这种画的特征是有什么？3、讲述：师讲述点彩的特点、点彩派、代表人物——法国画家修拉、代表作品《大碗岛的星期天》等。4、观察：师请学生用放大镜观察印刷品、彩电荧屏，发现美丽的画面原来是由无数的小彩点组成的。5、游戏：师生共同做游戏，用打孔机在一张红色的纸上打出许多小孔，在下面衬一张黄色的纸，放远看一看，颜色有什么变化？（引出三原色和三间色的关系）6、启发：启发学生想一想可以用哪些方法来制作点（不同材质、不同工具等）。7、制作：每人动手用自己喜欢方法进行点彩游戏，可以用彩纸粘贴，也可以用水粉来点，还可以用各种圆形的物品（如：瓶盖）进行拓印。8、学生作业，教师辅导。9、、评比：学生可以在完成作品以后，评出最有创意、最有意思、最细致作品等。10、课后拓展：彩点的方法并不是今天的作业中可以用到，以后凡是你觉得用彩点表现效果好的地方都可以用，要做到活学活用。
