PEP小学英语三年级上册第五单元第一课时教案VIP专享VIP免费

PEP小学英语三年级第五单元第一课时教案课时目标1.能听懂、会说“I’dlikesomejuice,please./Hereyouare./Havesomebread,too.”等句型，要求通过情景会话，模仿正确，语调自然，并能在实际情境中运用。2.通过在实际情境中运用简短的英语交际用语进行对话，能够主动地、创造性地去学习和运用语言。重点难点重点：1.能听、读、说四个关于食物和饮料的单词：juice、bread、milk和egg，并了解其含义。2.能运用本课时句型，并清楚其运用的场合和语气。3.能运用本文对话，并能在真实的情境中运用所学语言进行交际。难点：能在一定的场合熟练运用句型来进行交际。教学准备1.课件2.图片3.班班通教学设计Step1:Warmingup1.Greetingthestudents.2.“今天我们要学习第五单元，第一课。请同学们在今天的学习中要和以前一样，大声地和老师一起说，一起练，并在课后反复地模仿与练习。”Step2:PreviewSingthesong“Let’shaveapicnictoday”出示主情景图，让学生了解本单元的核心话题是Food.Step3：PresentationTeachthenewwords:juice,bread,milk,egg.1、利用课件学习单词⑴juice的学习①出示果汁图片。②出示单词juice。③教师板书教读单词。④在句子中练习单词，出示短语和句子：somejuice,I’dlikesomejuice.⑤告诉学生短语句子的意思，稍微解释一下I’d=Iwould,I’dlike表示想要喜欢。⑥拼读单词，教学生读单词的方法。生练习读单词短语句子。⑦小组展示：开火车读。⑵bread的学习①出示果汁图片。②出示单词bread。③教师板书教读单词。④在句子中练习单词，出示短语和句子：somebread,I’dlikesomebread.⑤大小声读。⑶milk的学习①出示牛奶图片。②出示单词milk。③教师板书教读单词。④在句子中练习单词，出示短语和句子：somemilk,I’dlikesomemilk.⑤分组读，小组合作读。⑥击鼓传花读。⑷egg和eggs的区别出示一个鸡蛋，三个鸡蛋和一些鸡蛋的图片，让学生感知对比区别，然后教学生读，注意分清单复数。教师随手拿起书，笔检测学生理解单复数的情况。2、利用课件学习句子：Havesomebread.Thankyou.出示不同种类的面包，让学生了解一下不同种类的面包。创设情境，一起带上动作学习：Havesomebread.Thankyou.3、复习所学单词出示前面所学过的单词的图片，通过：教读、只读、小组读、小组展示等环节复习所学过的单词短语和句子。4、连线5、课件出示：Let’stalk.教师介绍图片内容。Lookatthispicture.ThisisSamandthisisSam’smother.Maybetheyareeatingbreadfast.Whataretheyeating?引导学习学习句子，让学生先自学，看能不能自己读出来。播放录音，生跟读模仿。角色扮演，小组练习。小组内展示。6、课件出示：Thinkandsay.引导学生看图画说：I’dlikesome…and….教师说：I’dlikesomejuiceandmilk.引导学生看图片，不按顺序从中挑选出自己喜欢的食物，小组内自己练习。几分钟后挑选几名学生站起来分享一下自己喜欢的食物。7、Let’splay.学生做听跟读练习，然后自己说，同桌说。8、Groupshow.9、拓展：Knowmore.介绍一下国外某些国家的早餐，丰富学生的知识。让学生了解中西方文化的差异。10、Relax请同学仔细看A.Let’stalk动画。看完后，请回答Mike最喜欢吃什么？“你们找到答案了吗？Mike说：（语速放慢）‘I’dlikesomejuice.’‘想喝果汁’。”板书：I’dlike...我想……我想要……。进一步解释Iwouldlike缩写为I’dlike请同学们跟我一起边指边教读：告诉他们读时把嘴巴张开，音要发得饱满一点。再读。再板书：juice果汁。请同学跟我一起读。板书：somejuice一些果汁。跟我一起读。板书：I’dlikesomejuice.请跟读。请同学告诉我这个句型的意思。之后我来肯定。现在，我在I’dlikesomejuice,后面加上please.即I’dlikesomejuice,please.请同学跟我后面读please：[pli:z]↗，[pli:z]↘。我解释：“please是礼貌用语‘请’的意思。”请再跟我读。我说：“Mike想喝果汁，他对妈妈说‘I’dlikesomejuice,please.’请给我一些果汁。”请同学跟我后面说出这个句子和它的意思。“妈妈把果汁递给Mike时，说的是什么？我们来看一下动画。”等同学把这一遍动画看完，我说：“妈妈边把果汁递...