教学媒体配置表媒体类型学习目标媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间（分）媒体来源幻灯版了解展示本节课的教学要点
B、KH良好1自制幻灯片了解展示物质在氧气中的燃烧图片
A、B、CD良好2下载幻灯片理解①演示实验，提出问题，让学生进一步认识燃烧的条件
C、EC、E良好3自制幻灯片掌握②演示实验，提出问题，让学生进一步认识燃烧的条件
D、G、HA良好5自制幻灯片理解模拟火灾现场A、KH良好5自制幻灯片掌握展示图片，介绍消防安全知识
H、IE良好9自制幻灯片理解回顾总结本节内容，展示下节教学内容J、KC、H良好5自制①媒体在教学中的作用分为：A
提供事实，建立经验；B
创设情境，引发动机；C
举例验证，建立概念；D
提供示范，正确操作；E
呈现过程，形成表象；F
演绎原理，启发思维；G
设难置疑，引起思辨；H
展示事例，开阔视野；I
欣赏审美，陶冶情操；J
归纳总结，复习巩固；K
其它（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等）
②媒体的使用方式包括：A
设疑—播放—讲解；B
设疑—播放—讨论；C
讲解—播放—概括；D
讲解—播放—举例；E
播放—提问—讲解；F
播放—讨论—总结；G
边播放、边讲解；H
