人教版《道德与法治》七年级上册：第三课发现自己同步测试1/4道德与法治人教版七年级上册第3课发现自己一．单项选择题：1.“金无足赤，人无完人”的全面认识自己()A、就要尽量使别人了解自己的优劣B、就要取别人之长，补己之短C、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D、既要看到自己的缺点，也要看到别人的缺点2.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李（）A、能不断从别人身上吸收优点B、能够用发展的眼光看待自己C、不能正确认识自己、悦纳自我D、能客观认识自己的内在素质3.王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（）A、自高自大的表现，不利于全面认识自己B、充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C、维护自己良好的外在形象，是自尊的表现D、只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现4.小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他（）①赶紧去医院检查，吃一些增高药物②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的③加强体育锻炼，有助于身体发育④愉快地接受自己的身体变化A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④5.幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（）A、要善于发现和发扬自己的优点B、干任何事情都不能模仿别人C、每个人都能战胜自己的缺点D、每个人的缺点和优点都是一成不变的6.小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管人教版《道德与法治》七年级上册：第三课发现自己同步测试2/4不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是（）A、通过自我观察B、通过集体C、通过自我反思D、通过他人的态度和评价7.有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A、美丽的羽毛比美妙的声音更重要B、只有他人对自己的评价最客观C、要全面认识自己的优点与不足D、从外在形象认识自己最重要8.谭新在小学的成绩总是名列前茅，可进到初中后，学习环境和学习内容都不一样了，他也没有调整学习方法，成绩下降十分明显。对此，他总是埋怨自己不长聪明，脑瓜子不如新同学灵活。谭新同学的这种认识说明了他：()A、对自己进行了正确的评价B、评价自我能看到自己的不足C、以发展的眼光进行自我认识D、陷入了自我认识的误区9.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（）A、小明的父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，感到很丢人B、小玲看到自已的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时．积极虚心地向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常10.九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（）A、同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点B、同学们自信心强，相信自己能改正缺点C、同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己D、同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点二．不定项选择题：11.“我很丑，但我很温柔，外表冷漠、内心狂热，那就是我；我很丑⋯⋯一点卑微，一点懦弱，可是从不退缩。”这段歌词告诉我们（）人教版《道德与法治》七年级上册：第三课发现自己同步测试3/4A、...
