白庙初中环境教育活动总结根据国家环境保护局，中共中央宣传部，国家教育委员会联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要》中要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育中的一部分的精神，我校认真落实，积极开展环境教育宣传教育活动，总结如下：一指导思想环境教育活动本着引导学生关注家庭、村设、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需的知识和技能为宗旨，根据初中不同年龄段学生的特点，由浅入深，循序渐进地给学生进行环境保护意义、知识与技能教育培养，进而提高学生综合素质。二活动情况1学校组织教师认真学习国家环保局颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》，领会精神，提高认识，明确目的，根据学生特点，掌握教育的内容与目标。2根据《陕西科学技术出版社》编写的环境教育教材，学校制定了工作计划，各班主任担任教学工作，分别制定了教育计划，学校开设专门课时，提出了具体要求。3学校根据实际，本期开展了三次大型活动，第五周学校利用出板报、刷写标语、集会演讲等形式开展了宣传、动员开展环境教育活动，使师生贴近活动、投入活动，各班代课老师按计划上好环境教育科，把教育行动掀向高潮。第八周。学校根据学生对环境教育知识的增强与技能的提高，开展了“我与周围环境”大调查，通过对家庭环境校内外环境存在的问题进行实地查看，向村干部，家长访问和查阅资料等形式进行调查了解，把问题综合整理，按照责任范围向所属人员发出倡议，同时使师生在调查活动中增强了“保护环境人人有责”的意识，提高了环保的自觉性和综合素质。第十五周学校开展了环境教育回头望活动，交流了活动中的得失，学校总结了环境教育活动情况，可定了成绩，找出了不足，提出了改进意见。环境教育作为初中的一门课程十分必要，她将使素质教育不断充实与深入，使初中生从小增长环保的重要性和迫切性意识，懂得环境保护必须从小做起的道理。学校各项教育都是为学生全面发展、增长知识提高能力服务的，为国家培养人才，就应该为人类着相，为人类和谐生存培养人。今后的环境教育行动还需深入，这是一项光荣的教育任务，我们义不容辞地要做好。白庙初中环境教育活动宣传、动员、报告会一时间地点：2014年9月20日学校校园二参加人员：全体教师、学生主持：校长四内容（一）由校长做动员报告（二）由教导主任组织学习《全国环境教育行动纲要》（三）由校委会成员宣读学校安排（四）发言：1、教师带表郭盈亮发言“行动起来，做环保先锋”2、学生代表发言“从小做起，卧室环境的保卫者”（五）各班具体安排关于环境教育宣传活动的检查情况记录一时间：9月11日二负责机构：卢树刚马晨晖丑战朝支强马小良三检查结果：1、学校出刊环境教育板报画片各两期2、各班出版七个班，办专刊一期3、代环境教育课教师有计划，并按计划进度教学4、各班有环境教育活动记录四召开反馈会，总结交流，由检查组提出改进意见和今后教育活动的新要求。环境调查活动一时间安排：9月19日召开专题会议，安排活动内容9月20调查9月23日调查汇总二组织机构：校长为组长，班主任为成员，具体负责。三调查报告收集整理；通过师生的辛勤工作，在不影响教学，学习的前提下进行查看，访问，对环境情况归纳为：（一）村社情况：1自养家禽不圈养，粪便到处都有，影响环境。2粪堆、柴堆无人管理，污染环境。3各村无环保板报，村民环保意识差。（二）家庭情况1家庭厕所位置不当，不及时处理粪便，白色垃圾多，杂草乱放。2乱焚烧杂草，庄稼秸秆，炕。灶污染空气。四针对调查存在问题，以一个对社会负责的身份发出倡议。倡议书各位村干部、村民、同学们：优美的环境是我们生存的保证，是大家舒适的乐园，构建和谐社会环境是保障，保护环境、人人有责。为此，我们作为一个有责任感的社会公民，向大家提出倡议，希望遵守。一增强环保意识，增长环保知识，提高环保技能。二从现在做起，从我做起。人人争做环保的卫士三讲道德，讲公德，讲文明，保持良好的环境，让蓝天更蓝，让生活更和谐。白庙初中全体学生2014年9月30日白庙初中2014-2015年上学期八...
