被火“舔”成的秃尾巴导学案科目生命安全年级三执教人姚昌旭课题被火“舔”成的秃尾巴课时安排1学习目标1、知道公共场所用火禁忌:不携带、不玩摸火柴和打火机,公共场所不烧垃圾、树叶。2、认识简单的防火标识。3、知道小小的失误会造成火灾,从小养成小心用火的习惯。4、懂得楼道上、厨房里不能堆放杂物,协助家长经常清理杂物。重难点预测1、强化学生的安全意识,明白要小心用火,不玩火。2、自觉不携带火种,不在公共场所玩明火。学案导案预学自主学习1、自学平安导航内容。2、课本里提醒我们平时应该注意些什么呢?小结:(1)不在楼道、平台堆放杂物;(2)小心明火靠近易燃易爆物;(3)不点燃垃圾、树叶、杂草等。1、“同学们,火可以给我们温暖和光明。但是,一个小失误可能惹出大祸,……2、讲述口水狼的故事。3、口水狼在家里玩火,差点送了命,如果在公共场所放生火灾,就会造成较大的人员伤亡和财产损失,后果不堪设想。为了避免发生火灾。互学合作探究1、你还知道那些地方属于公共场所?2、除了课本里的提醒,同学们觉得在1、小结:看来同学们在平时的生活中观察得都很认真,分析也很对。确实,在生展示质疑平时的生活中预防火灾还应该注意哪些?3、学生讨论,代表总结汇报。活中有不少的安全隐患,还有很多的人缺乏安全意识,当事故没有发生时候,人们抱着侥幸心理,可是天有不测风云,谁也无法预料下一刻会发生什么事情,这就让我们每个人时刻都要注意消防安全,平时做好一切防范措施。评学练测反馈评价拓展平安童谣,时刻警记1、出示平安童谣火机火柴不玩摸,可燃物品远明火。公共场所慎火烛,火会变成大恶魔。2、指名读。3、指名说说读了童谣,你记住了什么?4、齐读。5、比赛记忆诵读。平安童操,现场演练1、演一演:指导学生根据平安童谣的内容,自编或小组合作演练2、说一说:邻居喜欢喜欢将杂物堆放师小结:通过今天的学习,我们了解了火灾发生的主要原因和防火的重要性,还认识了消防安全标志,知道了生活中如何避免发生火灾,希望同学们在今后的生活中一定要牢记童谣:不玩火,远离易燃易爆物品,做一个文明、安全的好孩子。在楼道里,怎样才能让他们不这样做呢?请你劝一劝他们。先说后演,老师扮演邻居,学生进行劝说。3、连一连:你认识下面的消防安全标志吗?请将它们与对应的名称连起来。4、同学们想一想,哪些地方有这些消防标识?提醒我们什么?5、你们还认识哪些消防标志?学习日记教学反思http://jc.dodoedu.com/sm/index