仁爱版九年级上册化学3物质溶解性的改变课后练习VIP免费

仁爱版九年级上册化学6.3物质溶解性的改变课后练习1/5仁爱版九年级上册化学6.3物质溶解性的改变课后练习一、单选题1.下列方法能够增大蔗糖的溶解度的是（）A.增加溶剂B.增加溶质C.升高温度D.降低温度2.侯氏制碱法的产物中有碳酸氢钠(NaHCO3)、氯化铵(NH4Cl)两种物质，它们的溶解度曲线示意图如下，由此得到的结论正确的是（）A.碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度大B.30℃时，氯化铵和碳酸氢钠的质量分数不可能相等C.30℃时，氯化铵饱和溶液的质量分数为40%D.30℃时，将氯化铵饱和溶液降温，有晶体析出3.啤酒是一种碳酸饮料，当你打开瓶盖时，你会发现啤酒中有大量气泡冒出，当你快速喝了两口啤酒后又常常打嗝．下列对以上现象的解释中正确的是（）A.压强增大，气体的溶解度增大B.压强减小，气体的溶解度增大C.温度升高，气体的溶解度增大D.温度降低，气体的溶解度减小4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法错误的是（）A.t2℃时，甲、乙的溶解度相等B.甲的溶解度受温度影响较大C.t3℃时，将40g乙加入100g水中可得140g溶液D.t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度5.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（）A.20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液B.40℃时，分别在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C.40℃时，分别在100g水中加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液D.20℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热到40℃，甲、乙溶液均为饱和溶液仁爱版九年级上册化学6.3物质溶解性的改变课后练习2/56.甲，乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示，在常温下，先在两支试管里分别装入甲，乙两种物质的饱和和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里（图B）．下列说法正确的是（）A.乙溶液中溶质的质量增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲，乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多7.人们喝了汽水后常常会打嗝，这是因为汽水中的CO2进入人体后（）A.发生了分解B.与胃液反应生成了气体C.温度升高，CO2溶解度减小D.压强增大，CO2溶解度减小8.能加快食盐溶解速率，并增大食盐溶解度的下列操作是（）A.搅拌B.振荡C.加热D.降温二、填空题9.如图是A,B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：①t2℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是________．②有t1℃时A的饱和溶液80g，其中A的质量为________g．③把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是________．Ⅰ．溶剂的质量一定变小Ⅱ．溶质的质量可能不变Ⅲ．溶质的质量分数一定变大Ⅳ．溶质的质量一定变大④将t3℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃后，三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是________．10.右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为________℃；t2℃时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲________乙(填“大于”、“小于”或仁爱版九年级上册化学6.3物质溶解性的改变课后练习3/5“等于”);t2℃时,将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为________。11.物质溶于水时，常用________搅拌以加速物质溶解．12.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．请据图回答：（1）P点的意义是________；（2）t2℃时，甲的溶解度________（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．13.填表：20℃溶解度＞10克10克～1克1克～0.01克＜0.01克溶解性________可溶________________实例NaClKClO3Ca（OH）2CaCO3三、解答题14.打开汽水瓶盖，会有气泡冒出．你喝汽水，过一段时间后会打嗝．利用气体溶解度解释原因．四、综合题15.根据溶解度曲线回答问题．（1）溶解度随温度升高而增大的物质是________．（2）t2℃时，溶解度相等的是________．（3）t2℃时，100g水中加入20ga物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质________g，或使其温度降到________℃．仁爱版九年级上册化学6.3物质溶解性的改变课后练习4/516.（2017?湖北）甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．（1）________...