我的工作虽然平凡，但我爱它。我相信在平凡的岗位上可以干出不平凡的事业在我的教师生涯中，发生过许多难忘的事。但最让我难以忘怀的是在我参加工作不久发生的一件事。尽管过去了很多年，然而回想起来，依旧记忆犹新，似乎刚发生一样。它深深的刻在我的脑海中，挥不去、抹不掉。大学刚毕业不久，我被分配到一个偏远的乡下工作，记得那时候的心情很复杂。有喜有忧，喜的是毕竟已经找到工作，忧的是害怕自己一辈子都走不出大山。小时候家境不好，一直都有一个梦想，希望通过知识改变命运，走出大山，所以学习一直都很刻苦。但如若不去恐怕从此便与教师职业无缘，因为在大学几年的师范专业学习中，我已经喜欢上了教师这个职业。在大学的时候，我就告诉自己，将来要努力成为一名优秀的人民教师，一定要在教育事业上有所作为。如今如果因为条件艰苦而退缩不前，那以前做的一切岂不是白费？还谈什么理想？苦思冥想了一夜，终于还是决定服从组织安排，到乡下初中任教。班车在蜿蜒崎岖的山路上颠簸行进，窗外的悬崖峭壁连绵起伏，不停的在我眼前奔跑。伸头往山下看，似乎稍不留神就有坠入山谷的危险。看着窗外不断变换的景物，我的思绪飘到了学校。想像着自己即将任教的学校会是什么样子都说乡下条件很艰苦，不知道会怎么样。一想到同学们带着天真无邪的面容来迎接自己，所有的担忧，顾忌都瞬间消失。就这样想着，不知不觉已经到达目的地。我刚下车，就看到了前来接我的老师。接下来就是办理手续，安排工作，住宿之类的事。学校的老师比较少，我刚过去就被安排做了初一44班的班主任。当我第一次走上讲台，用严肃的口吻告诉大家说我是他们班主任，接下来将由我陪他们一起度过初中三年时光的时候。台下报以经久不息的掌声，掌声发出啪啪的声音，越来越弱，直扣我心弦。看着一张张稚嫩的脸，一脸无知的迷茫，我顿感自己责任的重大。接下来就和他们讲些注意事项，然后改用平和的互动方式，和他们谈心，聊天。我告诉他们有梦想就要大胆去追逐，而通往梦想的最好途径是努力学习。年轻人应该满怀激情，读书尽管不是唯一的出路，但是是最好的出路。告诉他们不要怕辛苦，要善于发现自己的兴趣、爱好。还结合了自身的经历告诉他们，如何付出，如何做人等等。然后告诉他们，今后在学习生活中，不管遇到什么困难都可以来找我，就当我是他们的兄长。因为交通闭塞，信息堵塞，除了种养，当地居民基本上没有什么收入。典型的穷乡僻壤，学校的基础设施自然很差，我们老师测验用的是最原始的雕版刻字印刷，很多时候还经常因为缺少蜡而影响到对学生的测试。学校老师很少，全校就十来个老师，好多还是代课的，优秀一点的老师都想着往城里面调。我成了学校学历最高的老师，想到自己班里的四十多名同学。还有那么多的同学等着我去帮助，想到他们纯真的笑容，我的心中有种说不出的动力，这股动力鞭挞着我向前行。有空的时候，我会经常深入人群，了解他们的思想情况。学校的条件不好，生源也相对比其他学校差，招进来的同学基础大多都很差，大多数同学都是抱着破罐子破摔的思想来学习。了解了情况后，我决定帮助他们，决定尽自己的努力来改变一些东西。在经过多次的接触，多次的交流后，同学们大概也觉得出我的良苦用心，慢慢的就把我当成了兄长，有什么话也愿意来找我倾诉，找我解决。通常情况下，我都会尽力而为，印象当中没有让他们失望过总是力求保证公正、公平、宽容、爱心的原则。所以两年下来，班里的氛围还是很融洽的。当然其中也遇到不少麻烦，比如有的同学因家庭困难，付不起学费而辍学，有的同学因父母的原因被迫退学，有同学因生病耽误学习……一件一件事情都在我的努力下迎刃而解，尽管一些事情尽力了还是不尽如人意，有种力不从心之感。然毕竟尽力了，只好在心理安慰自己：“岂能都尽如人意，只求无愧于心。”经过两年的努力，班上的总体成绩都得到了较大幅度的提高，看着他们一天天在自己的引导下成长，我心理由衷的感到高兴。然而在在初三这一年发生的一件让我终生难忘的事情，也是因为这件事情使我彻底改变了对教师职业的看法我为我所从事的职业感到骄傲，感到自豪，虽然他没有丰裕的收入，没有多...
