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九上第10课资本主义时代的曙光【课标要求】知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。【知识体系】学法：读教材自主复习→理解要点→完成知识体系→小组互批→轻松记忆步入近代阶段特点（主要内容）：资本主义的兴起（文艺复兴和新航路的开辟）；资产阶级的武力夺权（英法美早期资产阶级革命）；资产阶级的彻底胜利（第一次工业革命）影响：文艺复兴推动了的繁荣，为的产生奠定了思想文化基础。影响：①开始连成一个整体；②欧洲沿岸工商业经济繁荣起来，促进的产生和发展。（一）思想启蒙的火种1、时间：2、国家：3、启蒙思想家：、、4、思想主张：反对，主张，强调，批判。5、作用：促进人们的思想解放，为在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进亚洲、等国家思想解放。2011年和2012年均考【中考链接】学法：自主思考→小组合作→思维碰撞→教师点拨14、阅读下列材料：材料一：文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想解放运动。材料二：17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯和剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。——摘自北师大版课本历史（九年级上册）第114页材料三：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程中经历了戊戌变法，辛亥革命，新文化运动三次思想解放运动。结合所学知识，请回答：1时间：兴起于14世纪，15、16世纪扩展到欧洲其他地方。背景：地中海区域资本主义生产关系发展，开始产生新兴资产阶级。最早产生的国家：意大利。实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。指导思想：。文艺复兴①经济根源：经济的发展，需要大量资金和广阔的。②社会根源：欧洲人对财富的渴求。③客观条件：指南针的运用；地圆说深入人心；航海技术的发展。第十课资本主义时代的曙光新航路的开辟概况代表人物①文艺复兴的先驱，代表作。②意大利艺术大师，代表作、《最后的晚餐》等。③文学巨匠，代表作《罗密欧和朱丽叶》、等。①1487年迪亚士从葡萄牙出发向东，发现；②1492年从西班牙出发向西，横渡，到达美洲的古巴、海地。③1497—1498年达伽马沿迪亚士路线，到达。④1519—1522年麦哲伦从西班牙出发，完成了。原因及条件航海家及成就（1）文艺复兴的先驱是谁？他的代表作是什么？（2分）（2）材料二中“更强大的思想武器”指的是什么？在这“更强大的思想武器”中奠定资产阶级政权理论基础的重要思想是什么？是谁提出来的？（3分）（3）据材料三，概括说出三次思想解放运动对中国近代社会思想分别带来了哪些进步？（3）（4）十一届三中全会前，我国思想理论界展开了一场什么讨论？这场讨论得出了什么结论？（2分）材料二：在伏尔泰之前，只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例；伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。到伏尔泰，一个新的纪元开始了。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。权仗和刀剑已经折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力，人民只有法律，个人只有良心。——雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》（3）材料中的伏尔泰是哪一思想潮流的代表？在社会制度建设上，他的主张是什么？（2分）九上第11、12、13课英、法、美早期资产阶级革命【课标要求】通过1640年革命和气候的光荣革命，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义；通过华盛顿、独立宣言和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响；通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国大革命的历史意义。【知识体系】学法：读教材自主复习→理解要点→完成知识体系→小组互批→轻松记忆一、原因：共性：个性——英国：阻碍资本主义的发展。法国：阻碍资本主义的发展；启蒙思想的传播等。美国：阻碍北美经济的发展；美利坚民族的形成。二、概况革命名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间开始标志领导阶级领导人物...