参与式教学心得体体会何丽兰我用参与式教学上了圆的面积这节公开课后，使我颇受感触。我深刻地认识到，参与式教学是以学生为中心，以活动为主，平等参与的教学。在上一节课时，不管是解决问题还是方法或手段上，都要体现出它的多样性要鼓励学生自主参与，主动操作，积极探索。在教学中，让学生动手剪拼，观察比较，发现简拼的图形和圆之间的密切联系，从而推导出圆面积的计算公式。让学生在活动中求得知识。这过程中，还要体现参与式的公平性，既然是参与式教学，顾名思义就是人人参与，人人去尝试，去动手，动脑，动眼，动心，从中获得结论。我想在这方面一定不能忽略。因此，我懂得了参与式教学是强调学生对活动的亲自性，卷入性，它是展示人，发挥人，培养人的重要途径。我在今后的教学中，要努力设计出富有创意的新型教学方案，体现参与式教学的特点，交换多种角度，引起学生注意。通过抢第一，做游戏，夺金牌等各种活动，给学生以新的刺激，极大地激发学生的学习兴趣，使孩子们全身心地投入到学习活动中来，这样学生学得生动活泼，兴趣盎然，老师和学生的情感互动也特别好，学生的创意能力也一定会得到增强。2012年11月25日
