初中语文说课流程一般流程如下：说课开头，自我介绍，说明说课的题目
一、教材分析
通常涉及到的内容包括，1、该文章处于该教材的哪一单元，该单元的整体目标是什么，该文章在哪些方面体现了这个整体目标
2、该文章的体裁、风格等等
可以结合作者进行分析
二、学情分析
通常涉及内容：教学对象属于哪个年级，该年级学生的特点是什么
尤其是对于本篇文章的学习，该年级的学生是否具有相应的知识能力储备
三、教学重难点分析
1、根据文章特点及学生情况，设计本课教学的目标
并说明设计的意图
2、教学目标中的重点是什么，为什么设置该重点，准备使用何种方法去达成该重点的学习
3、教学过程中可能遇到的难点是什么，准备如何突破该难点
四、教学过程分析
按照每个环节依次说明所设计的教学过程并解释设计意图
一般教学流程如下：1、导入学习
用何种方式导入，设计意图是什么
2、感知文章
用何种方式感知文本，设计意图是什么
3、探究重点
用何种方式完成教学目标中的重点，设计意图是什么
4、突破难点
用何种方式突破解决学习中的难点，设计意图是什么
5、拓展延伸
说明拓展延伸的设计意图
6、作业布置
说明设计该作业的意图
最后，结束说课
