树立正确的教育理念全面推进素质教育近年来，我园的生源一周边农村子女为重要招生对象。由于家长的思想观念一直困惑着我园的教育教学，家长总认为让孩子多认字，多学习，就能达到受教育的目的。殊不知，从本质上已违背了学龄前幼儿受教育的范畴。因此，也导致了我园近年来在教育教学方面存在一些问题。急待于我们在以后得工作中加以改进，主要从以下几方面做以提高。1、杜绝“小学化”，按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的内容对幼儿进行各方面的教育及学习不能让幼儿过早的握笔写字。对于托班和小班的幼儿。首先，要让幼儿学会一日常规；其次，懂礼貌；最后，让幼儿在游戏活动中学到一些常识性的只是。例：提醒幼儿保持安静，不大声吵闹，不影响其他人等；那么，对已中班和大班的幼儿，可以让教师多制作玩教具。从以前强迫幼儿学习到幼儿转变成我要学习。提高幼儿学习兴趣。例：让幼儿亲自动手，画一些生活中常见的标志卡片，用橡皮泥捏一些动物等之类的东西。从而加深了对生活中常见东西的认识。2、加强体育训练，根据幼儿身体发展情况要让幼儿多做一些运动。能到室外多做游戏，增强自身素质。例：中班和大班的幼儿可以玩接力赛，单腿跳等一些适合年龄段的身体锻炼这样，玩锻炼了身体。而且孩子也觉得玩的很开心，也愿意到外面活动。3、让教师多学习，提高自身水平。随着教育事业不断发展，对幼儿园教师的教育教学现已要求非常严格，我园从自身的基本情况出发，不断的组织教师到外面培训、学习。园内组织上观摩课，让教师不断的学习，有效提升幼儿园的教育质量。总之，想要提高幼儿园的整体水平，我们要先提高教师自身的教育教学水平。与目前的教育相结合，从幼儿发展需求出发，梳理正确的教育理念，使我园的教育教学水平再上一个新台阶。
