俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”
著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操
活动的是手,得到锻炼的是大脑
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益
做手指操可以增强注意力、增强记忆力、快速入静、开发弱势脑,平衡左右脑,缓解脑疲劳、增强脑力、提高统合能力、增强节奏感,韵律感、增强想象力、提升创造力、增强形象思维和抽象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度、培养数理逻辑智能、强身健体、预防疾病
这里就整理了十多首适合幼儿园孩子联系的手指操游戏,希望各位幼教同仁可以借鉴
1、《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚
2、《卷白菜》卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜;剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜;洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜
3、《手指兄弟》兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)
大家拍手把歌唱
4、《手指变变变》一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;