文昌市华侨中学第四次月考试题历史科试题第Ⅰ卷本卷共25道小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.中国古语有“欲治其国，必先齐其家”的说法，这表明宗法关系渗透到社会各个方面。对于宗法制理解正确的是A．是维系西周等级制度的有效工具B．表现了传统政治中较高理性成分C．与分封制一起退出了历史舞台D．按照地域远近来区别亲疏关系2．台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A．中央集权和地方分权相结合B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合D．“家天下”与“公天下”共存3.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A．否定了西汉的推恩令B．赞扬了汉初的郡国并行制C．对西汉的推恩令持肯定态度D．否定了汉朝的郡国并行制4.某大臣上书皇帝：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”此大臣主张A．建立一省制提高行政效率B．削弱宰相权力以强化皇权C．实行行政、军事、财政三权分立D．加强相权以提高政府效率5.“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。”符合材料所述特点的是A．郡县制B．中书门下C．行省制D．三司制6．“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”与材料主张一致的是A．“丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”B．“以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也”C．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患”D．“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”7．雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是A．经常不参加公民大会B．同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演8.乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是A．重视证据B．公平公正C．契约至上D．注重程序9.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡10．《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象，1787年宪法A．确立自由平等原则B．确立了共和制原则C．确立了联邦制原则D．确立权力制衡原则11．18世纪的一位思想家认为：“那种绝对的、无限的权力，不管落到什么人手中不管是君主，还是自称是人民的代表，结果你将发现它同样都是罪恶。”这种认识主要是源自对当时哪国情况的观察A.英国B.法国C.美国D.德意志12．19世纪60年代中期，普鲁士政府提出军事改革议案，要求扩充常备军、延长服役期、增加税收与军费，遭到议会强烈反对。这一斗争反映出A．国内市场不统一导致严重政治分歧B．普鲁士内部存在统一方式之争C．普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权D．普鲁士与其他各邦存在统一于反统一之争13.《简明广东史》记载，1846年，广州进口货物价值（不含鸦片）12，390，213元，比1837年减少33．2%，出口降至23，198，493元，比1837年减少了35．7%。导致广州对外贸易额下降的主要原因是A.广州贸易地位相对削弱B.自然经济的顽强抵抗C.“闭关锁国”...
