共青团如何开展“三个代表”重要思想的教育王宗祥张文远（徐州建筑职业技术学院221008）“三个代表”重要思想是新时期一个重要的理论创新，也是新时期加强和改进思想政治工作的根本指针。高职院校应把学习宣传、贯彻落实“三个代表”的重要思想作为一种政治责任、一种思想境界来认识和对待，用“三个代表”的重要思想指导工作、统一思想、提高认识，努力使高职师生成为先进生产力的开拓者、先进文化的建设者和最广大人民根本利益的维护者。1．把爱国主义教育与学习“三个代表”结合起来江泽民同志说过“爱国主义是一面旗帜，在爱国主义的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有强大的凝聚力和生命力。”在青年学生中开展学习“三个代表”实践“三个代表”活动，首先要培养学生的爱国主义精神。而这种精神的确立，必须以崭新的教育方式来熏陶、感染青年学生，引起学生心灵深处的共鸣。2001年6月，我院团委举办了“红星伴我世纪行”——纪念建党80周年党史党建访谈活动，以1921年中国共产党成立到1949年新中国建立这段历史作为访谈内容，以主持人提问、主讲人讲述为主要形式，以具有代表性的历史图片和电影情节为主要背景，并运用多媒体制作技术、投影技术将这些图片和电影情节投映到大屏幕上来烘托访谈内容，以现场演唱《东方红》、《国际歌》、《长征》、《唱支山歌给党听》、《红旗飘飘》、《走进新时代》等歌曲，表现不同历史阶段人们的心声，以反映这段时期的知识竞答形成场上场下互动，把中国共产党领导全国各族人民经过长达28年艰苦卓绝的新民主主义革命斗争，最终建立社会主义新中国的光辉历程浓缩在两个小时的访谈中。全体师生情绪激昂，掌声一片，大家深切地体会到“没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新”这一真理的深刻含义。2．把理想信念教育与学习“三个代表”结合起来江泽民同志指出“理想信念教育，是党的思想工作的核心内容。只有全党和全体人民牢固树立正确的理想信念，才能不断增强凝聚力、战斗力，我们的事业才能取得成功”，“从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了两个截然不同的八十年。”中国共产党“80年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义原理与中国实际相结合，坚持科学原理的指导，坚定不移地走自己的道路。”这说明：坚定的理想信念，是我们党的凝聚力、号召力和战斗力的源泉，也是我们党保持先进性的灵魂。作为新时期的青年学生必须具有科学的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念，树立共产主义远大理想。我们在一次公开团会课上用三幅漫画否定了三种消极的人生态度：一是盛满泡沫的啤酒杯，沫散杯空，比喻缺乏扎实基础的“泡沫人生”；二是一只拼命想抓住自己尾巴的小猫，结果只能是原地打转，比喻不思进取的“游戏人生”；三是一个被大网缠住的人，脚下踩着一个硕大的鼠标，结果被网所困，不能自拔，比喻网络时代沉溺于消极信息的“网络人生”。这三则漫画告诉我们：作为新时代的大学生在时代的要求面前必须努力提高分析问题、解决问题的能力，在冷静的观察思考和对比中把握时代脉搏、坚定理想信念、增强参与意识，在广阔的社会天地中陶冶自己的情操、净化自己的心灵，在改革开放和现代化建设的舞台上，充分发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。3．把学生成才教育与实践“三个代表”结合起来时代在前进，社会在发展，对各方面人才的需求越来越大，要求越来越高。高校作为培养人才的摇篮，要以培养并输送能适应时代发展、能参与竞争合作、能积极推进社会发展具有独立人格的人才为目标，使青年学生成为发展社会生产力的主力军，成为改造外部世界的主要力量。我们在“当代大学生的使命与责任”公开团会课上，向学生讲述现在美国的日常生活越来越多地依赖中国产品，如小闹钟、运动袜、毛巾、牙刷、卫生筷等，乍一听，同学们感到挺自豪的，可当主持人讲解说这些都是劳动密集型、低附加值、资源性消费品，美国早在15年前就停止生产，而把资金财力都投入到高科技产品的开发中时学生的心情沉重了，全场没有一个人说话，深深感到中国科技和经济实力与发达国家之间的差距。许多同学表示：...
