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碎片内容
提高七(2)班班级管理水平及考试成绩的三条措施1
树立标杆组,由前六名同学组成,“小锅小灶”,辅导学生;标杆组成员有:王祝康、鄢琪、林欣怡、刘慧、朱祥卫、金运来2
确定跛腿生(偏科生),后进生名单,分层布置针对性作业,作业家长签字跛腿生(偏科生)名单:语文:刘慧、付恒、施永秋、陈光锐、马俊宇、徐维、杨义博数学:吴王恪、陈惠琳、邹雅迪、王元丰、辛佩、刘意、唐凯、刘瑞、朱诗颖英语:朱祥卫、左喆、马霄婷、叶家盟、林先发、杨刚、陈光豪、杨义博思品:请杨老师自定其它学科:请老师自定后进生名单(10人):林先旺、杨金平、陈德齐、陈璇、林智发、陈思豪、陈光豪、陈妍、苏炎志、詹辉3
多与学生及家长交流,指导学习方法,沟通交流学生心理
请科任老师有针对性地找学生谈话,交流指导
特别注意结合学生的作业情况及精神心理状态予以辅导
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