四川省中江职业中专学校就业教育学科2015春季教师授课计划教材名称：《就业指导与创业教育》出版社：高等教育出版社编著者：尚志平等适用班级：机械、数控、汽修、电子、电商、计算机及综合专业2013级各班。使用的任课教师：赖灿、何蓉、房清伦、曾勇、唐永钧、周清泉、刘娟等人一、情况分析：1、学生情况分析：（主要指学生学习态度、方法、习惯、双基掌握、智能发展）总体上学生和学习态度较好，有一定的学习方法，但不能灵活运用。学生文化基础比较差，说与做能力大部分不强，但是多数同学能根据自己的情况进行针对性的学习，有强烈上进的愿望，智能发展良好。2、教材：（主要指教材、体例、特点、重点、难点）本教材重点突出，通俗易懂，实用性强。立足职校学生现实生活，着眼职校学生发展，把就业观点、创业思想寓于职业活动的典型案例中中，构建学科知识与职业生活有机结合的德育课模块，即“以职业生活为基础，以学科知识为支撑”的模块；”同时坚持“贴近学生、职业和社会”实际的原则，注重实践教育、体验与养成教育。二、教学目标：1、双基要求：通过教学，要求学生掌握基本的概念和知识要点，熟记就业、创业教育的基本观点。知道就业政策的基本内容。特别是学会应用就业的相关知识分析今后一段时间面临的现实问题，并解决问题，使自己顺利走上职业之路，大胆的去实现精彩人生。2、能力培养：通过教学，培养学生分析社会现象和就业市场的能力，达到能运用就业政策及相关知识解决中职学生面临的就业问题。旨在提高中职生就业素养、形成就业能力、强化职业道德，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯规划，促进中职生顺利就业和可持续发展。3、思想教育：培养学生良好的职业意识、吃苦精神和自主择业与创业的观念，树立正确而务实的职业理想，提高自主择业、立志创业的自觉性和主动性，早日将自己打造成一名合格的中级技术工人或管理人员。从而让自己更好更快的成长为中国特色的社会主义建设者，为国家、社会和家庭做出贡献，也为自己的职业生涯迈出坚实的一步。三、具体措施：1、积极参与《就业指导与创业教育》教材的钻研、增补，尤其是要收集大量的鲜活实例充实教学。2、认真备课，深入了解学情，有针对性地讲解和讨论。3、采用互动式教学和启发式教学，充分调动学生参与学习的积极性。4、精心设计作业,特别是理论知识与现实生活相结合的作业要设计好,并全批全改。5、加强集体备课活动，取长补短，编制和实施最优化教学设计方案。6、必须坚持与学生课余的交流，切实关注他们的所思所想，从而使教学更有针对性、实效性。四、教学时度安排：（本期授课19周，每周授2课时）周次起止时间课序主要授课内容13月2日至3月6日第1单元形势与政策就业形势、政策、法规23月9日至3月13日第2单元定位与途径定位、途径33月16日至3月20日第3单元准备与方法准备、方法43月23日至3月27日第4单元创新与创业创新、创新能力、创新精神53月30日至4月3日第4单元创新与创业创业能力、创新条件、创业环境64月7日至4月10日第5单元创业准备创业市场的调查与分析74月13日至4月17日第5单元创业准备创业计划的制订84月20日至4月24日第6单元小企业创办小企业的类型94月27日至4月30日第6单元小企业创办小企业的创办105月4日至5月8日第7单元小企业的经营管理小企业的经营管理115月11日至5月15日第7单元小企业的经营管理在发展中再创业125月18日至5月22日第7单元就业与创业实例就业成功经历135月25日至5月29日第7单元就业与创业实例就业成功经历146月1日至6月5日第7单元就业与创业实例就业成功经历155月1日至6月5日第7单元就业与创业实例创业人物故事166月8日至6月12日第7单元就业与创业实例创业人物故事176月15日至6月19日第7单元就业与创业实例创业人物故事186月23日至6月28日期末考试教考分离、监考196月29日至7日3日阅卷、统分成绩评定、填写表册、放暑假
