体育工作经验交流会上的发言材料——给学生一个健康的未来给学生一个健康的未来健康是人类最宝贵的财富
学生拥有强健的体魄是其一生幸福的基石
近几年来,我校在教学管理中,不断加强和改进体育工作,在使学生身体素质不断提高的同时,还向高一级学校输送了大批体育特长生
学校也被评为“青岛市体育传统项目学校”和“山东省体育达标先进单位”
现将我们的一些做法和今后打算向大家做一汇报:一、牢固树立“健康第一”的思想体育不仅能增强体质,还能有助于培养人的各种心理品质
就学生未来的发展走向而言,这些心理品质甚至比学习知识本身还重要
但是,许多学生及其家长、教师甚至学校干部仍然存在着严重的“唯学习论”、“唯成绩论”意识,影响着体育工作的开展和落实
对此,学校做了大量宣传动员工作,提倡“文”“武”并举,反对顾此失彼
我们通过学校办公会、教师专题会、班会及家长会等宣传体育工作的意义和作用,在学校运动场张贴诸如“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等既通俗易懂又给人以激励的、具有时代气息的标语口号,使全体师生深刻地认识到:只有拥有强健的体魄,才能更好地生活和工作
把“健康第一”的理念融入到对学生健康的关注上来,把学生的身体健康同学生的未来紧密联系起来
这样,学校领导、教师特别是体育教师和班主任、学生及家长,都站在这个高度上看待体育工作,从心里真正重视体育工作
二、强化对体育工作的领导和管理学校将体育工作纳入整体工作之中,把对体育教学的管理放在与文化课教学的管理同等重要的位置,制定和采取了一系列制度措施,保障体育工作的顺利开展并使之有声有色:1
校长作为学生体质健康的第一责任人,加强对学校体育工作的领导并紧抓不放
业务校长分管体育教学工作,严格把关,按照国家规定开齐开足体育课时;合理安排时间,让早操、眼保健操、课间操、课间舞、课外活动真正成为学生锻炼、放松的好形式
班主任教师负责监督班级落实学校