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价值拍卖 (2)VIP免费

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价值拍卖一、活动目的1.激发学生思考自己的价值观念,学会抓住机会,不轻易放弃。2.帮助学生体验澄清自己的人生态度。二、活动时间大约25分钟。三、活动道具足够的道具钱、不同颜色的硬纸板,拍卖槌。四、活动场地室内五、活动程序1.事前准备。将拍卖的东西写在硬纸板上(最好是不同的颜色),以增加拍卖的趣味性及方便拍卖进行。2.宣布游戏规则每个学生手中有5000元(道具钱),它代表了一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竟买下表中的东西。每样东西都有底价,每次出价都以500元为单位,价高者得到东西,有出价5000元的,立即成交。1.爱情50012.金钱10002.友情50013.欢乐5003.健康100014.长命百岁5004.美貌50015.豪宅名车5005.礼貌100016.每天都能吃美食5006.名望50017.良心10007.自由50018.孝心10008.爱心50019.诚信10009.权利100020.智慧100010.拥有自己的图书馆100021.名牌大学录取通知书50011.聪明100022.冒险精神10003.举行拍卖会(1)由主持人或学生主持拍卖。(2)按游戏方式进行,直到所有的东西都拍卖完为止。然后请学生认真思考没回来的东西。4.讨论交流(1)你是否后悔你买到的东西?为什么?(2)在拍卖的过程中,你的心情如何?(3)有没有同学什么都没有买?为什么不买?(4)你是否后悔自己刚才争取的东西太少?(5)争取过来的东西是否是你最想要的?(6)钱是否一定会带来快乐?(7)有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足感呢?(8)你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢?有没有除了比上面所说的这些更值得追寻的东西呢?六、注意事项1.拍卖过程中,要注意纪律不能太乱,否则活动就成为乱哄哄的滑稽表演。2.有的同学可能会重复使用自己手中的代币券,主持人应该注意提醒这些学生购买所付出的钱不能超过5000元。心中的塔一、活动目的1.让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。2.培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。3.帮助学生开拓思维,积极创新,大胆表现,追求形式与内涵的和谐。二、活动时间大约需要30分钟。三、活动道具每组需要大报纸4张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。四、活动场地室内为宜。五、活动程序1.将全班同学分成若干的组,每组7—8人为宜。每组领取材料一份:报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把,在20分钟内完成建“塔”任务,并取好“塔”名。2.各组推荐一名同学在全班内交流,介绍“塔”名和设计创意。六、注意事项1.选出2个观察员,全程观察各小组建“塔”过程,特别注意组内人员角色确定过程。交流结束时作观察报告。2.在建“塔”过程不许用语言交流,请观察员提醒督促。3.建议在各组完成建“塔”任务后,小组成员与作品合影留念。报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定,各组的用量基本相同,但要备有余量允许各组适量添加。七、活动扫描1.活动点评学生们的想象力和创造力是主持人无法想象的,每次游戏都会出现令人耳目一新的作品。有的组会以高取胜——高得碰到天花板;有的组以塔群取胜——多到小组成员每人一塔,组成和谐的塔群;有的组以名取胜——模仿名塔如上海东方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等;有的组以“热”取胜——以社会热点为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等:有的组以功能取胜——设计一些有实用价值的塔,如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。在建“塔“过程中,学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸,他们还会寻找其他道具,创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰;有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意;有的组会将凳子作塔的内部基坐,非常坚固;更有创意的是把报纸帖在人体上,设计出可活动的大型塔。虽然他们的变化超出了原定的材料规定,但学生们大胆创意,令人赞叹不已,主持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力,所以在点评中应给予充分的肯定。

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