3.1温度一、单选题1.以下对物理现象的估测符合实际的是（）A.普通教室屋高约5mB.一瓶矿泉水约500gC.物理课本宽约16.9dmD.正常人的体温约30℃2.在测量水的温度时，小明（甲）、小红（乙）和小兰（丙）的读数方法如图所示，则（）A.小明的方法正确B.小红的方法正确C.小兰的方法正确D.三人的方法都正确3.在摄氏温标中，一个人正常的体温约为（）A.0℃B.4℃C.37℃D.100℃4.对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A.托起两个鸡蛋的力约为10NB.初中物理课本的长度约为26cmC.人体感到舒适的温度是40℃D.一个普通中学生的质量约为500kg5.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时示数为﹣2℃，用它测量标准大气压下沸水的温度时示数为103℃，那么当用它测量某液体的温度时，示数为19℃，该液体的实际温度为（）A.16.8℃B.18.1℃C.19℃D.20℃6.以下是对常见温度值的估计，其中合理的是（）A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为﹣5℃C.健康成年人的腋下体温约为37℃D.洗澡时淋浴水温约为70℃7.以下估测中最接近事实的是()A.一张课桌桌面的宽度是5mB.某同学正常的体温是47℃C.人步行的速度是1.1m／sD.一个乒乓球的直径是4dm8.下列用来测量人体温度的工具是（）A.天平B.秒表C.刻度尺D.体温计9.以下测量数据中基本符合事实的是（）A.冰水混合物的温度是100℃B.人感到舒适的气温是36℃C.中学生的身高约为1.65mD.文具盒的宽度约为35cm10.两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿（）A.两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同11.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A.上升高度一样，示数相等B.内径细的升得高，它的示数亦大C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高，示数也大12.摄氏温度与热力学温度的关系为（）A.T=t+273B.t=T+273C.t=T﹣273D.T=273﹣t二、填空题13.测量温度的仪器叫温度计，温度计上的字母C或℃表示采用的是________，在标准大气压下，它把________的温度规定为0℃，把________的温度规定为100℃．如图所示，甲是实验室用温度计，乙是________，它们都是利用液体的________的性质制成的．可以用来测沸水温度的是________，可以离开待测物体读数的是________．14.温度是表示________的物理量，符号是________，常用的液体温度计是根据________的性质工作的，﹣5℃读作________．15.如图所示，体温计的示数是________℃.16.如图所示，温度计的示数是________℃．17.如图1所示的温度计示数为________℃．如图2所示，某同学在称量前，调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动．三、实验探究题18.在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是________；图乙中，温度计的示数为________℃．（2）图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验，每隔2min记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图像．由图像可知________（填“小明”或“小红”）先记录数据；水沸腾时的温度为________℃，说明此时当地大气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度________（填“升高”或“不变”）．（3）老师看了两个同学的图像后，指出他们图像不符合实际，沸腾前的图像不是直线，而是一条曲线，请你在小红图像上描出实际图像的大致形状。（4）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如右图D、E所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图________；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是________（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；（5）图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示...
