测量平均速度平均速度的测量：在生活、生产实际中，我们经常需要测量物体的平均速度，平均速度的测量也是物理学中常见的测量。平均速度的测量原理是速度公式tSv，常用工具有刻度尺、停表（或计时器）。例：表（1）是测量人行走和跑步的平均速度得出的数据，请完善表格中内容。被测量运动方式路程（m）时间（s）速度（m/s）步行15001200跑步100161.平均速度是描述物体运动平均快慢的物理量，在机械运动单元中属于重要内容和知识点，在中考中也占据较高地位。有关平均速度的测量问题是实验探究类问题，在中考题中常以选择题、填空题和实验探究题型出现，出现更多的是选择题和填空题；所占分值一般在3-5分之间。虽然测量平均速度类的实验探究题出现的频率不高，但涉及测量平均速度的选择题或填空题属于常考热点。测量平均速度考题中，主要考查学生对平均速度概念的理解，如何设计并选择实验方法，实验中对各物理量的测量等知识。2.中考题型分析有关平均速度的测量问题是实验探究类问题，在中考题中常以选择题、填空题和实验探究题型出现，出现更多的是选择题和填空题；所占分值一般在3-5分之间。虽然测量平均速度类的实验探究题出现的频率不高，但涉及测量平均速度的选择题或填空题属于常考热点。3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点平均速度实验分析通过题干对平均速度计算或分析，常见题型是选择题、填空题一般考点平均速度实验探究出现概率不高，通过实验测量物体运动的平均速度冷门考点测量平均速度实验设计常出现在估测题中，和其他物理量的估测结合在一起★考点一：平均速度测量有关问题知识点精析考点概览典例精析◆典例一：（2017·深圳）（1）如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为cm，这段时间内小车运动的平均速度是m/s。【解析】由图示刻度尺确定刻度尺的最小分度值，由图读出小车前端在B位置与A位置所对应刻度尺的示数，两示数之差等于小车的路程；图示两钟表示数之差为小车的运动时间；已知小车的路程与运动时间，由平均速度公式可求出小车的平均速度。解：由图知，刻度尺的最小分度值是1cm，小车由A到B通过的路程：s=90.0cm-10.0cm=80.0cm=0.800m；小车的运行时间t=2s；小车的平均速度：smsmtSV/4.02800.0；故答案为：80.0、0.4。【答案】80.0、0.4。【考点】速度及其计算。★考点二：平均速度测量实验探究问题◆典例一：（2017?来宾）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（）。A．小球从A点运动到C点用时0.6s；B．小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm；C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s；D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度【解析】（1）根据图象读出时间；（2）根据刻度尺的分度值读数；（3）读出AC之间的距离和所用的时间，根据v=s/t求出平均速度；（4）读出小球在BC段和AB段通过的路程和时间，利用速度公式求出速度，然后比较即可。解：A、小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时5×0.1s=0.5s，故A错误。B、由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，故B正确。C、由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：smsmv/11.05.0055.0，故C错误。D、由图可知，小球在BC段的时间为tBC=2×0.1s=0.2s，路程sBC=5.50cm-2.50cm=3.00cm=0.03m。小球在AB段的时间tAB=3×0.1s=0.3s，路程sAB=2.50cm=0.025m，所以smsmtSvBCBCBC/15.02.003.0，smsmtSvABABAB/083.03.0025.0，计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确。故选BD。【考点】测量平均速度实验。一、选择题1.如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“...
