北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步测试1/11北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步测试一、单选题1.（2017?东营）同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是（）A.AB.BC.CD.D2.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，其丰产的道理是（）A.促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长B.阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中C.刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长D.使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育3.植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A.气孔、导管、根毛B.根毛、气孔、导管C.根毛、导管、气孔D.导管、气孔、根毛4.水运输到植物的各个部分是通过（）A.筛管B.导管C.髓D.形成层5.人们常常给一些移栽的大树“打针输液”，输入的营养液成分主要包括（）A.蛋白质B.水和无机盐C.葡萄糖D.脂肪6.把水分运输到参天大树的叶子上去的组织是图中的（）A.B.C.D.北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步测试2/117.在茎的结构中，能够运输水分和无机盐的是（）A.木质部B.形成层C.韧皮部D.周皮8.今年我县街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）．下列相关说法中，错误的是（）A.给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B.施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中C.新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根D.是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法9.下列说法错误的是（）A.导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐B.筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物C.木质部与韧皮部之间有形成层D.根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输10.有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的（）A.筛管B.导管C.木质部D.气孔二、填空题11.蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插入茎的________，原因是________．12.“有福之州”盛产福桔．林伯在自家的果园中种了许多福桔树．（1）林伯细心浇水施肥，根吸收了水和肥料中的________后，通过________管向上运输．（2）叶肉细胞通过叶绿体进行________，制造了大量的有机物，桔树逐渐枝繁叶茂．（3）桔树开花了，很多昆虫前来采蜜．它们将花粉从花药带到雌蕊的________上，不久就结出果实．北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步测试3/11（4）福桔酸甜适口的果肉属于________组织，其中的营养物质贮存在细胞内的________中．13.同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中________一片，制成临时切片观察。（2）图中结构3是________。（3）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是________，该结构主要集中在叶片的________（填序号）部位的组织细胞内。（4）光合作用合成的有机物通过________（填序号）中的________运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的________平衡。（5）蒸腾作用所散失的水分是通过________形成的________（填序号）来完成的。（6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是________。14.在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的是木质部的________，可见，此结构具有运输________的功能．三、解答题15.树木刚刚移栽时常常会给树木打针输液，输液的成分有哪些物质？所起作用是什么？四、综合题北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步测试4/1116.下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收________，并把这些物质通过________运输到植物体各器官。（2）图中的[2]表示叶片通过吸收空气中的，用来进行________作用。（3）图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的________通过________运输到植物体各器官。17.“春种一粒粟，秋收万颗子”植物在春天播种，夏天生长，秋天收获．如图是菜豆种子萌发成幼苗、开花结果的各阶段示意图，请据图回答问题：（1）①是大豆种子，其主要部分是________，它是新植物的幼...
