1、祖国多么广大2、小帆船3、我爱大山我爱家4、海滩上9、10、11、12、尖尖的帽子爸爸,你知道吗达尔文和小松鼠诗古风惊春、、、、1678蛰雨册下文语17\18、19、20、21、22、23、遥远的恐龙世界小壁虎借尾巴星星和哨兵动手试一试孩子们的花24、占诗一首25、绿色的和灰色的26、捞月亮13、信14、荷叶伞15、花篱笆16、灯塔爷爷的朋友28、27、萧伯纳和小姑娘29、十二生肖30、大禹治水31、吃水不忘挖井人1、祖国多么广大第一单元我们的家园2、小帆船3、我爱大山我爱家4、海滩上1、阅读课文，感知大意。通过课文的学习使学生感知祖国辽阔的地域和多彩的景色，培养学生热爱祖国的思想感情。2、图文结合学词学句。学会本课的生字新词和新偏旁，并背诵课文。1、了解相关的历史背景，体会文中所表达的出的渴望祖国统一的思想感情。2、引导学生细读课文，随文识字，掌握文意，体会思想感情。1、图文结合。边读边想像自己在大山里行走，使学生自然融入山中美景。激发热爱家乡的情感。2、正确认识度本课生字，会写部分生字。:正确流利、有感情的朗读、背诵课文1、美读课文，在诵读中体会大海景色的美丽、体会海边孩子的快乐。激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。2■受五彩的春天，口之热爱春天、1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、理解诗意、懂得重点诗句的含义，能用自己的话讲述故事内容。1、掌握生字新词、理解课文内容、感受风来时引起的景物变化。2、体会风的顽皮可爱，培养学生细心观察的习惯。激发学生热爱大自然、探索大自然的情感。1、掌握本课生字词，正确的识字读文。2、了解惊蛰这一节气到来时自然界的物象变化，体会春天到来时的快乐的气氛和小动物们欢快情绪，感受春天的美好。1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、感受春雨给大地带来的神奇变化、感第三单元人与环境Z9、美的回答10、尖尖的帽子11、爸爸，你知道吗\12、达尔文和小松鼠r1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、教育学生懂得热爱大自然，要用自己的行动去保护大自然的美。:1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、理解课文内容，想象课文描述的情景,体会“我”的心理，激发学生亲近自然、珍爱生命的感情。r1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、理解课文内容，感受小作者对爸爸猎枪的恨以及对爸爸提出的种种希望，激发＜保护环境，关爱动物的意识。[1、理解课文内容，感受达尔文对动物的|浓厚兴趣和喜爱之情并激发这样的情感。2、掌握字词，有感情的朗读课文。■第四单元我们的家园Z13、信14、荷叶伞'15、花篱笆<16、灯塔爷爷的朋友<1、学会本课生字。正确、流利、有感情I地朗诵课文，背诵课文。2、理解课文内容，体会文中所表达的美好情感，培养热爱大自然、热爱生活、关°爱他人的思想感情，渗透乐于交流的心理1＞学会本课生字。正确、流咄、肴感情地朗诵课文。2、理解课文内容，体会荷叶姐姐对他人的关爱。让学生懂得主动关爱别人，并以卜此为幸福。,1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过课文的学习体会花篱笆带给人们的亲切感，使学生感觉到人性美、乡情美b受到健康、美好情操的陶冶。f1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过课文的学习知道灯塔爷爷都有哪些朋友，使学生懂得知道自己把别人当朋第五单元探索世界、自然17、神奇的耳朵理18、遥远的恐龙世界《19、小壁虎借尾巴1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过创设情景激发学生热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。:1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文。2、通过朗读，想象几千年前的恐龙世界,了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和它们名字'的由来，激发学生探索大自然的兴趣'1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗诵课文，表演课文内容。2、了解文中各动物尾巴的特点和作用，特别是小壁虎的。培养学生动物的兴趣、激发探索意识。第六单元儿童生活与成长20、夜色21＞星星和哨兵22＞动手试一试23、孩子们的花么都愿意生爱1、学会本课生字。正确、流利、有感情地朗...
