集体备课渝北长安锦绣实验小学集体备课教案时间2015年3月2日年级三年级学科组高数课时4第4课时课题简单的路线图重难点1.准确、简洁地描述行走路线环节教学目标教师引导学生活动1、使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。2、体会东北、东南、西北、西南四个方向。3、培养学生的观察能力和表达能力。一、学前准备提问：你去过重庆的哪些地方？你是怎样辨认方向，找到要去的地方的？二、探究新知1、创设情境。参观动物园。（1）熟悉导游图。师出示例4主题图。提问：动物园里有哪些主要场馆，每个场馆都坐落在什么位置？（2）了解学生的参观意向。问：你最想参观哪个地方？从大门出发可以怎样走？教师指导，帮助学习有困难的学生，指导他们说清行走方向和经过的地方。（3）解决问题文文位于长颈鹿馆，她要去看狮子，再去猴山，应该怎么走？小平位于狮山，要去熊猫馆，可以怎样走？2、拓展。师：看着这张导游图，作为游客，你还能提出什么数学问题？三、课堂作业四、课堂小结一、复习1.生交流二、新知1.同桌交流，主要场馆分别坐落在哪些位置。2.学生一人当游客，一人当导游介绍行走方向和经过的地方。3.师生共同评价，引领集体参与。同桌二人各选一个角色参与到游戏中，再换角色，多次练习。4.集体解决问题三、练习1.教材第9页练习二的第5—7题。（1）明确题目要求。（2）按要求独立完成。（3）集体订正，叙述自己的解题思路。集体备课板书设计认识路线图
