每节语文课前读一篇课文是我班这学期形成的一个学习习惯。2语文三年级（上册）哪吒闹海1自学要求找出文中的生字词，读准生字的字音．读顺文中的句子，长句子多读几遍，标清自然段的序号．两件混天绫摇晃夜叉砍随即扔出去纵身抖出胡作非为兴风作浪气冲冲水晶宫火焰原形哪吒称霸一方捕鱼摆动洗澡拿出喷火兴风作浪作恶多端滔天巨浪胡作非为bàbǔ兴xīng（）xìng（）哪nǎ（）né（）多音字东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。作业:自读课文,思考课文第自然段到第自然段描写哪吒闹海的,再思考哪吒闹海,先,再,然后。默读是阅读本领的重要组成,训练默读是很重要的。24摇晃水晶宫大战夜叉制服龙太子4他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。..........根据课文内容把下面的表填写完整：摇晃水晶宫武器打斗对象动作性格特征混天绫东海跳进取下一摆掀起武艺高强勇敢夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。.......哪吒：一闪躲过取下扔去随即夜叉：钻出举起砍被打死机灵凶恶龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。根据课文内容把下面的表填写完整：大战夜叉武器打斗对象动作性格特征三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。哪吒：纵身抖出喷出裹住三太子：跳出举刺现出原形根据课文内容把下面的表填写完整：制服龙太子武器斗争对象动作性格特征从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。哪吒闹海摇晃水晶宫大战夜叉制服龙太子原因结果为百姓出气百姓太平讲故事可以选其中一段讲；可以加入自己合理的想象；比一比谁讲得生动。（提示：可以看黑板讲。）
