冀教版九年级英语复习课件张明高VIP免费

ReviewofUnit4单元课文Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.白银市第二中学张明高单元学习目标1.复习词汇和能够区分过去时和过去完成时的区别及能够对自己的迟到行为进行简单的理由说明并表达歉意。2.讲述过去发生的事情。重点词汇1、leave—forget2、getto—arrive—reach3、rush—hurry4、ontime—intime5、bring—take—fetch6、flee—escape7、across—through—cross8、whole—all9、so…that…—sothat—such…that10、nolonger/more—nolonger/more11、reply—answer12、thrilling—thrilled13、embarrassing—embarrassed•到…为止•闹响•进入•出版•到达•见过•带…来•起床•熬夜•整夜•成百的•不再•开某人的玩笑•bythetime•gooff•gointo•comeout•getto•comeby•bring…to…•getup•stayup•allnight•hundredsof•nomore•playajokeonsb.重点短语重点短语•迟到•醒来•等待•洗漱•按时•给某人搭个便车•中断•穿衣•出现•愚人节•激起•两者都•belatefor•wakeup•waitfor•takeashower•ontime•givesb.aride•breakdown•getdressed•showup•AprilFool’sDay•setoff•both…and…重点句型1.Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.2.Bythetimeshewentoutside,thebushadalreadygone.3.Bythetimeshegottoclass,theteacherhadalreadystartedteaching.4.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.5.Idon’twanttostayuptoolate.单元难点1、过去时、过去完成时的区别；2、must与haveto的区别；3、forgettodo于forgetdoing的区别。过去完成时（had+过去分词）单元语法3a填空•I______1(be)lateforschool,but•yesterdayIcameveryclose.Myalarm•clockdidn’t______2(go)off,andbythe•timeI_____3(wake)up,myfatherhad•alreadygoneintothebathroomandIhad•towaitforhim_____4(come)out.Ihadto•reallyrush.Itookaquickshower,had•somebreakfast,andthenranofftothe•busstop.____5(fortunate),bythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft.Istarted____6(walk),butIknewIcouldn’tgettoschoolontime.______7(Lucky),myfriendTonyandhisdadcamebyinhis______8(dad)carandtheygavemearide.WhenIgottoschool,the_____9(finally)bell____10(ring).Ionlyjustmadeittomyclass.达标检测达标检测书面表达•题目：•MybaddayUnits6—10词语辨析(1)wouldlike与want二者都有“想要”的含义，但wouldlike较want更加委婉。二者后面都可接“名词或不定式”，也可接“名词＋不定式”的结构，wouldlike在口语中常说成“’dlike”，可适用于所有人称；而want则要根据人称和数的变化而变化。在语言表达中，二者大多可以互换使用，但在语气的委婉程度上是有差别，这一点在具体的语言环境中要注意。(2)show与displayshow的使用范围很广，也常用在非正式场合。(2)through与across二者都可译为“穿过”，但through是指从空间较狭窄的一头“穿”行到另一头，常指从事物（氛围）内部穿过，含义与in有关系。across是指从一条线或某一事物的表面的一边到另一边，常可译为“横过”，“横穿”，含义与in有关。(3)because,as,since,for这四个词都是表示各种理由的连词。但because多表示所叙述的理由是本句的重点，故because所引导的从句多放于句末。as,since用于表示理由是已知，而理由以外才是叙述的重点，两者皆多用于句首。但要注意：since更重形式，as多表示理由以外才是重点。for不用于句首，而用于主句之后，补充说明理由；主句表推测时，要用for说明理由。(4)hope与wish这两个词作动词，都有“希望，期望”之意。hope与wish后都可接动词不定式，但wish后还可接“sb.+todosth.”的结构，而hope则不可以。如果用hope表达主语希望别人做某事时，后面要接宾语从句。hope表示“说话者以为想要做的事”，通过努力可以实现；而wish常表示“说话者要想做某事”，但不去想可能实现与否，或认为可能性不太大。另外，hope表示“未来可能的希望”，而wish表示“与事实相反的愿望”。(5)beusedfor,beusedas,beusedby,beusedtobeusedfor意为“被用来做……”，介词for表用途，后面加名词或动名词。beusedas.意为“被用作……”，介词as表示“作为”，后面接名词。beusedby意为“被使用”，介词by后面接动作的执行者。beusedtodoingsth.意为“习惯做某事”；beusedtodosth.“被用来做某事”。(6)findout,discoverfindout指通过观察、探索而发现事实的真相。一般指主观有意识的动作。discover指发现的对象是本来存在的，只是以前不知道；也可指发现新奇或意外之物或某种情况。(7)happen与takeplace①happen作“发生”讲，主要指偶然发生，而且多指整个情况。②takeplace作“发生”解时较为正式，不带有偶然之意，并经常用来指经事先安排的事情。