冰心白银区武川新村学校曾俊家学习目标1、朗读课文，感悟作者的生命体验。2、品读优美的词句，认识生命的本质和规律。3、树立正确的生命观。冰心原名谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。诗集《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”,晶莹清丽、轻柔隽(jùn)逸.作者简介1、生命像东流的一江春水，在流动的过程中，他曾有过怎样的境遇?(重点品读四个“有时候”）2、生命像一棵小树，在生长过程中，他经历了那些阶段？（重点品读“生命四季”）春水发源始而渺小、微弱过程继而强健、壮大入海终而归于消亡生命历程有欢乐也有痛苦，有顺境也有逆境小树发芽破土而出生长挺力抬头春天繁花盛开夏天浓荫如盖秋天庄严灿烂冬天落叶归根人生阶段生命的诞生幼年和童年青少年中年老年生命终结（合）宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：（男）不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；（女）不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！（合）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。（男）在快乐中我们要感谢生命，（女）在痛苦中我们也要感谢生命。（男）快乐固然兴奋，（女）苦痛又何尝不美丽？（合）“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命的云翳没有比今天更多的了。请同学们找出感受最深刻的句子，反复品读、揣摩、谈谈你对生命的认识和感悟。品读体悟蓬勃生长！奋勇前进！任何力量也不可阻挡！生命像荷花，有时艳丽芬芳，有时凋零失色，花开花谢，正如人生。生命像____________,___________，_____________,___________。生命像大海，有时波涛汹涌，有时风平浪静，潮起潮落，正如人生。初三了，同学们，你们将面临人生的第一次选择，想必学了这篇文章，你会对生命有一种更深的理解和体悟，请结合你的学习和生活谈一谈。老师寄语人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……谈生命冰心生命像一江春水---生命长河一棵小树---人生之树生奋命斗不不息止我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中热爱生命汪国真拓展阅读将自己抒写的生命形象，仿照课文，扩写成一个400字的片段。布置作业
